- 中华传统文化与现代教育的融合发展研究
- - 作者：宋蓓|责编:燕智玲
  - 出版社：重庆
  - ISBN：9787229192143
  - 出版日期：2026/01/01
  - 页数：184
- 售价：31.2

内容大纲
本书从中华传统文化的理论体系入手，探究中华传统文化的多元体现与现代化传播，研究中华传统文化与现代教育的融合，探讨如何通过创新教育理念和方法，揭示传统文化在现代教育中的独特价值，提出切实可行的融合策略与方法，使其在现代教育中焕发出新的生机与活力。
本书在探讨中国传统文化与现代教育的融合发展时，展现高度的专业性与系统性，采用严谨的学术态度，通过深入剖析中华传统文化的核心价值与教育理念，以及现代教育体系的发展趋势与挑战，构建两者融合发展的理论框架。文章结构清晰，逻辑严密，每一部分都紧密围绕主题展开，既有理论层面的深入阐述，也有实践层面的具体案例分析。
作者介绍
目录
前言
第一章  中华传统文化的理论体系
  第一节  中华传统文化的内涵
  第二节  中华传统文化的发展阶段
  第三节  中华传统文化的精神传承
第二章  中华传统文化的多元体现
  第一节  中华传统节日
  第二节  中华传统文学
  第三节  中华传统艺术
  第四节  中华传统服饰
  第五节  中华传统饮食
第三章  中华传统文化的现代化传播
  第一节  中华传统文化的现代化构建发展
  第二节  中华传统文化的现代化传承理念
  第三节  中华传统文化的现代化传播媒介
  第四节  中华传统文化的现代化传播方式
  第五节  中华传统文化的现代化传播价值
第四章  中华传统文化与现代声乐教育的融合
  第一节  中华传统文化与现代声乐教育融合的意义
  第二节  中华传统文化视域下的声乐教育体系构建
  第三节  中华传统音乐文化与声乐教育的融合策略
  第四节  传统音乐元素与现代声乐教育的多元融合
第五章  中华传统文化与现代人文教育的融合
  第一节  思想政治教育中蕴含的中华传统文化
  第二节  中华传统文化传承教育与人文思政教育
  第三节  中华传统文化视域下的创新人才培养教育
  第四节  创新人才培养视角下的传统文化育人
第六章  中华传统文化与现代文化自信教育的融合实践
  第一节  文化自信的由来与生成
  第二节  文化自信的功能与作用
  第三节  中华传统文化视域下的文化自信培育研究
  第四节  文化自信背景下中华传统文化的教育实践
参考文献

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目