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内容大纲
本书主要聚焦新时代高校公共体育武术课程思政教学资源的开发，是在全面落实“立德树人”根本任务的时代背景下，针对高校公共体育武术课程教学的教师在开展课程思政教学实践中面临的“找不到”“融不进”“讲不深”三大核心痛点，提供从理论构建、资源挖掘到案例设计、效果评估的一站式解决方案。本书核心部分大量结合高校公共体育武术课堂教学内容进行了课程思政实践的案例设计，每一个案例均按照“教学目标—思政元素—融入点—教学方法—达成目标评价”的逻辑展开，详细展示了目前高校公共体育武术课程思政教学的“样板”。按照历史发展逻辑梳理了中华武术史、名人轶事等传统资源，详细地阐释了“武德”“尚武”等中华武术精神的内涵，为武术课程思政教学实践深入挖掘思政元素提供了坚实的理论支撑和明确的方向指引。
本书可以作为高校武术教师课程思政教学的辅助教材，适合高校公共体育武术课程教师、学学管理人员及从事相关研究的教育工作者阅读参考。 -
作者介绍
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目录
第一章 高校公共体育武术课程思政理论与实践基础
第二章 高校公共体育武术课程思政教学设计
第一节 长拳课程思政教学内容与实施
第二节 太极拳课程思政教学内容与实施
第三节 形意拳课程思政教学内容与实施
第四节 南拳课程思政教学内容与实施
第五节 八卦掌课程思政教学内容与实施
第六节 少林拳课程思政教学内容与实施
第七节 健身气功课程思政教学内容与实施
第八节 散打课程思政教学内容与实施
第九节 器械——剑术课程思政教学内容与实施
第十节 器械——刀术课程思政教学内容与实施
第十一节 器械——棍术课程思政教学内容与实施
第十二节 器械——枪术课程思政教学内容与实施
第三章 历史中的武术思政元素挖掘
第一节 中华武术的精神基因
第二节 先秦武德的初步形成
第三节 秦汉武备制度化
第四节 南北交融的武艺融合
第五节 隋唐盛世的尚武风骨
第六节 宋元市井的武艺活力
第七节 明清流派的武学大成
第八节 民国武术的救亡图存
第九节 新中国武术的担当使命
第四章 拳种中的文化内涵与课程思政价值
第一节 长拳
第二节 太极拳
第三节 形意拳
第四节 南拳
第五节 八卦掌
第六节 少林拳
第七节 健身气功
第八节 散打
第九节 剑术
第十节 刀术
第十一节 棍术
第十二节 枪术
第五章 中华传统武术中的思想意蕴
第一节 中华武术与中国哲学
第二节 中华武德文化
第三节 尚武精神
参考文献
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