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内容大纲
本书源于是罗兰·巴特1975年在巴黎高等师范学院开设的一门研讨课。这门课以德国大文豪歌德的名著《少年维特之烦恼》为分析对象,和青年学子们探讨恋爱百态。浪漫的爱情故事在这本书里被罗兰·巴特拆解成各种情境:嫉妒、疯狂、困惑、焦灼、无解、绝望、相思难耐、旧病复发、轻生之念…
这门谈情说爱的讨论课,聚焦点不是文学名著本身,而是其中恋人的倾诉方式和喃喃自语。两年后,巴特将自己的情感轨迹和心路历程融入到这种分析里,发展成一种新的文体,1977年付梓成书随即风靡西方,被译成近三十种语言,并搬上舞台演出,成为一代思想家罗兰·巴特流传最广、最为人所知的著作。 -
作者介绍
罗兰·巴特(Roland Barthes,1915-1980),被认为是继萨特之后法国知识界的领袖人物,蒙田之后最富才华的散文家。他在符号、精神分析批评、释义学、解构主义诸领域都有卓越建树,对西方文化和文化研究影响深远。 -
目录
本书的问世
本书怎样构成
1.情境——2.序列——3.参考素材
“我沉醉了,我屈从了……”
身心沉浸:1.柔情——2.恋人之死——3.无容身之地——4.曲解死亡——5.身心沉浸的功能
相思
相思:1.远方的情人——2.女性的倾诉——3.遗忘——4.叹息——5.把玩分离——6.欲望和需要——7.祈求——8.头被按入水里
“真可爱”
可爱:1.巴黎,秋天的早晨——2.整体的不足——3.欲望的特殊性——4.同义反复
执着
肯定:1.爱情的示威——2.想象的力量与快乐——3.力量并不在阐释者——4.让我们重新开始
鼻子上的疵点
变形:1.腐烂变质的痕迹——2.看见对方俯首就范——3.“骚狐狸”——4.对方的着魔——5.“可怜的小丫头”
焦灼
焦灼:1.焦灼就像毒药一般——2.原生焦灼
追求爱情
勾销:1.两只鸽子——2.获益与损害
可怜相
苦行:1.惩罚自己——2.讹诈
无类
无类:1.无法归类的——2.纯真——3.独特的关系
等待
等待:1.《等待》——2.排戏——3.电话——4.幻觉——5.他/她在等待——6.风流名士和妓女
墨镜
掩盖:1.慎重考虑——2.双重自由——3.“戴着假面前进”——4.墨镜——5.符号的分裂——6.“爆发”
“各得其所”
安顿:1.残酷的游戏——2.任何结构都是可栖居
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