[
-
内容大纲
专门教育是我国国民教育体系的重要构成部分，肩负着对具有不良行为的青少年进行教育与矫治的主要职责。立足新时期的发展需要，以全球视野探索应对之策已成为一项紧迫任务。本书以“他山之石，可以攻玉”为基本方法，通过“总报告”“国家与地区篇”“案例篇”“专题篇”四大板块，系统梳理世界专门教育的演进脉络与发展格局，深入考察不同国家与地区的多元实践形态，细致解析国际上具有代表性的青少年不良行为教育矫治案例，进而回归根本，探讨专门教育所面临的核心议题与未来发展方向，以期为构建中国特色专门教育体系提供参考。 -
作者介绍
闫志明，男，华南师范大学博士，鲁东大学教育科学学院教授、院长、博士生导师，新加坡南洋理工大学国立教育学院访问学者，兼任中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事，“远程教育杂志”“现代教育技术”“现代远程教育研究”等学术期刊审稿专家，长期从事信息技术与教育变革、教育人工智能、城乡教育均衡等相关研究工作。 -
目录
I 总报告
第一章 世界范围内青少年的成长环境危机与不良行为
第一节 青少年的成长环境危机
第二节 青少年的不良行为
第二章 世界专门教育的基本状况与发展趋势
第一节 世界专门教育的基本状况
第二节 从惩罚主义到保护主义：专门教育理念的演进逻辑
Ⅱ 国家与地区篇
第三章 日本专门教育概述
第一节 日本专门教育发展历程
第二节 日本专门教育体系
第三节 日本专门教育实践
第四章 美国专门教育概述
第一节 美国专门教育发展历程
第二节 美国专门教育体系
第五章 英国专门教育概述
第一节 英国专门教育发展历程
第二节 英国专门教育体系
第三节 英国专门教育实践
第六章 俄罗斯专门教育概述
第一节 俄罗斯专门教育发展历程
第二节 俄罗斯专门教育体系
第三节 俄罗斯特殊教育实践
第七章 新加坡专门教育概述
第一节 新加坡专门教育发展历程
第二节 新加坡专门教育体系
第三节 新加坡专门教育实践
第八章 德国专门教育概述
第一节 德国专门教育发展历程
第二节 德国专门教育体系
第三节 德国专门教育实践
——以巴伐利亚州促进学校、巴登—符腾堡州“Chance计划”为例
第九章 法国专门教育概述
第一节 法国专门教育发展历程
第二节 法国专门教育体系
第三节 法国专门教育实践
第十章 中国专门教育概述
第一节 中国内地专门教育发展历程
第二节 中国内地专门教育体系
第三节 中国内地专门教育实践
第四节 中国香港专门教育发展历程
第五节 中国香港专门教育体系
第六节 中国香港专门教育实践
Ⅲ 案例篇
第十一章 青少年药物滥用类矫正项目
第一节 治疗准备和诱导计划
第二节 联合家庭计划
第十二章 青少年暴力攻击类矫正项目
第一节 积极行动计划
第二节 “理性应对”项目
第十三章 其他类型矫正项目
第一节 网瘾矫正：个性化心理治疗计划
第二节 逃学矫正：“检查与连接”项目
Ⅳ 专题篇
第十四章 专门教育学生离校评估
第一节 专门教育学生离校评估的现状与困境
第二节 专门教育学生离校评估的属性及价值意蕴
第三节 专门教育学生离校评估的主要模式
第四节 专门教育学生离校评估的原则与内容
第十五章 康复主义视角下青少年教育矫正模式
第一节 康复主义：青少年教育矫正的理论观照
第二节 康复主义视角下青少年教育矫正程序
第十六章 罪错青少年的心理障碍及其治疗
第一节 心理障碍的概念与成因
第二节 心理障碍对青少年罪错行为的影响
第三节 罪错青少年心理障碍的治疗
后记
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...