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内容大纲
《教师口语》是互联网+新形态立体化教学资源特色教材、高等职业教育师范类专业精品教材,由刘秀红、陈瑶编著。
本书围绕教师口语能力培养展开,先在绪论后设“普通话理论基础”“普通话语音训练”项目,从声母、韵母、声调、音变等方面夯实语音基础;接着通过“教师口语基础训练”项目,开展朗读、讲故事、命题与即兴演讲等训练,提升口语表达基本能力;“教师教学口语训练”项目聚焦教学场景,对体态语、导入语、讲授语等教学语言及应变语进行训练;“教师教育口语训练”项目从概述入手,训练沟通、说服、启迪等教育场景语言;“教师交际口语训练”项目涵盖交际理论、听话能力及针对不同工作对象的交际口语训练。各项目任务明确,助力师范类专业学生及教师提升口语素养,适应教学与教育工作需求。 -
作者介绍
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目录
绪论
项目一 普通话理论基础
项目二 普通话语音训练
任务一 声母训练
任务二 韵母训练
任务三 声调训练
任务四 音变训练
项目三 教师口语基础训练
任务一 朗读训练
任务二 讲故事训练
任务三 命题演讲训练
任务四 即兴演讲训练
项目四 教师教学口语训练
任务一 体态语训练
任务二 导入语训练
任务三 讲授语训练
任务四 提问语训练
任务五 应变语训练
任务六 结束语训练
项目五 教师教育口语训练
任务一 教师教育口语概述
任务二 沟通语训练
任务三 说服语训练
任务四 启迪语训练
任务五 表扬语训练
任务六 批评语训练
项目六 教师交际口语训练
任务一 交际口语基础理论
任务二 听话能力训练
任务三 不同工作对象的交际口语训练
参考文献
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