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    • 走向语言学之后(当代形而上学的重建第2卷对中国形而上学的反思)(精)
      • 作者:邓晓芒|责编:蔡长虹
      • 出版社:商务印书馆
      • ISBN:9787100252898
      • 出版日期:2026/01/01
      • 页数:642
    • 售价:39.2
  • 内容大纲

        《走向语言学之后——当代形而上学的重建》为邓晓芒先生新作,共三卷。继第一卷对西方形而上学展开系统检讨后,第二卷将研究重心转向对中国形而上学的深度反思。
        本卷以中国形而上学的思想演进脉络为线索,首先深入考察其理论起点——先秦道家哲学,剖析其超越儒家伦理学所建构的形而上学模型论(“伦理学之后”);继而梳理这一模型在魏晋南北朝时期引发的玄学论争,以及论争对形而上学理论体系的深化发展,并分析了佛家诸流派在这一进程中的作用;最后聚焦宋明时期“三教合流”的思想背景,分析理学家对老庄形而上学的继承与修正,揭示中国传统形而上学圆熟期的内在结构模型,及其解体后向心学回归的理论走向。
        全书立足中西比较的宏阔视野,将中国形而上学的发展历程与西方相应思想进行对照分析。在卷末,作者进一步点明中国传统形而上学必然面临的理论困境,并探寻通过提升形而上学理论层次以走出困境的可行路径。
  • 作者介绍

        邓晓芒,1948年4月生,湖南长沙人。1964年初中毕业即下放农村当知青,10年后回城当搬运工。1979年考入武汉大学哲学系攻读西方哲学史硕士研究生,1982年获硕士学位并留校任教,1989年评为教授,2010年起改任华中科技大学哲学系教授。现为中华外国哲学史学会常务理事,《德国哲学》主编,华中科技大学德国哲学研究中心主任。     长期从事德国古典哲学的翻译和研究,又旁及现代西方哲学、马克思主义哲学、美学、中西哲学和文化比较、文艺理论和文学评论等,并积极介入社会批判和热点问题,创立了“新实践美学”和“新批判主义”。已出版著作29部,译著7部。
  • 目录

    第二卷 对中国形而上学的反思
      ——以西方为参照
    引言
    第一章  先秦形而上学的创立
      第一节  作为“伦理学之后”的“三玄”
        一、老子、孔子和《易》的关系
        二、道家哲学作为中国哲学的主干
        三、庄子对老子哲学的补救
      第二节  老子的天道观
        一、《道德经》第一章  句读
        二、老子实践形而上学模型的制定
        三、老子实践模型的运作方式:有无相生及其辩证关系
      第三节  庄子的语言观
        一、“言”与“知”的关系
        二、“言意之辨”
        三、庄子的“三言”
      第四节  对道家哲学的改造
        一、道家对儒家的批判之得与失
        二、从中西自然概念的比较看道家哲学的缺陷
        三、道家哲学改造的关键性步骤
        四、“新道家”哲学的实践模型
      [附录] 从公孙龙子看中国语言哲学的困境
      (1)《白马论》
      (2)《指物论》
      (3)《名实论》的方法论原则及与惠施的比较
    第二章  魏晋玄学对道家形而上学的深化
      第一节  正始玄学
        一、夏侯玄
        二、何晏
        三、王弼
        (1)从荀粲到王弼:“援道入儒”还是“以道解儒”?
        (2)体和用、本和末
        (3)自然与名教
        (4)言、象、意
      第二节  竹林玄学
        一、竹林七贤的人生理想
        二、向秀
        (1)“逍遥新义”还是“逍遥真义”?
        (2)从“无为”到“无心”:对道家实践模型的深化
        (3)向秀与嵇康关于《养生论》的争论
        三、嵇康与阮籍:外道内儒
      第三节  西晋玄学
        一、郭象
        (1)从“无心”到“独化”
        (2)从“贵无”到“崇有”
        (3)从玄学清谈到名教卫士
        二、裴頠
        三、欧阳建的《言尽意论》
      第四节  佛学与玄学的互相渗透
        一、魏晋时以“格义”为基础的三大佛学流派

        (1)本无宗
        (2)心无宗
        (3)即色宗
        二、僧肇
        (1)《不真空论》:有无之辩
        (2)《物不迁论》:动静之辩
        (3)《般若无知论》:知与无知之辩
        (4)僧肇佛学思想的走向
        三、慧远
        四、竺道生
    第三章  “三教合流”中宋明儒学对形而上学的吸收
      第一节  “三教合流”趋势的形成
        一、隋唐佛教
        (1)天台宗
        (2)唯识宗
        (3)华严宗
        (4)禅宗
        二、儒家对佛家的回应
        (1)韩愈
        (2)李翱
        三、道家哲学的再次升级:以《道体论》为例
      第二节  宋明儒学的道学化
        一、宋明道学的开创者
        (1)周敦颐
        (2)邵雍
        (3)张载
        二、宋明道学的确立:二程
        (1)二程的理
        (2)二程的气
        (3)二程的性与心
        三、宋明理学的完成:朱熹
        (1)理与太极
        (2)理与气
        (3)理一分殊
        (4)朱熹的性与心
        四、陆王心学的突围
        (1)陆九渊
        (2)王阳明
        (3)形而上学的隳沉
      第三节  宋明道学与西方形而上学之比较
        一、有与无
        二、知与行
        三、言与意
      [附录] 朱熹道学与康德伦理学的比较
        第一、二卷总结
    参考文献

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