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    • 优势累积(给中国家庭的松弛父母课)
      • 作者:沈奕斐|责编:范虹轶
      • 出版社:中信
      • ISBN:9787521782615
      • 出版日期:2026/03/01
      • 页数:243
    • 售价:23.52
  • 内容大纲

        优秀是成功经验的复利,而非错误修正的积分。
        在我们的育儿文化中,很多家庭长期秉持以纠错为主的教育逻辑,过度关心孩子的问题,不断催促,这容易导致亲子关系问题、孩子心理问题等。
        针对中国家庭的教养问题,沈奕斐提倡“优势累积教育法”,其核心是改变以纠错方式让孩子成长的逻辑,少关注问题,多关注目标,努力让孩子体验成就感,积累成功经验,找到自我激励机制,达成自我实现。
        《优势累积》将重点放在家庭教育如何培养孩子的核心能力,以及如何应对各种具体的育儿难题,内容覆盖学习、金钱观、网络、青春期、家庭关系、性别教育等多个方面。
        这不是又一本“完美父母指南”,而是希望帮助家长们可以享受为人父母,同时成就自己的孩子。
  • 作者介绍

        沈奕斐,社会学博士,复旦大学社会发展与公共政策学院副教授,复旦大学家庭发展研究中心主任,上海家庭时光社区服务中心理事长,“能量逗”创始人,中国社会学家庭社会学专业委员会副会长,上海市婚姻家庭研究会副会长,上海家庭教育研究会理事,中国社会学社会性别专业委员会理事,哈佛大学燕京学社访问学者,哥本哈根大学客座教授。     沈奕斐家庭被评为2017年“上海最美家庭”、2018年“上海文明家庭”。     专业的家庭研究者,把生活升华为学术,把学术翻译为实践。
  • 目录

    序言
    第一章  时代在变,教育方式也要改变
      后喻社会:改变认知,做真实的父母
      中国的双系抚育模式
      我的家庭教育目标:让孩子有归属感
      家庭教育的重点:情感支持和人格培养
      决定孩子未来的四大核心能力
    第二章  绕不开的学习:自驱力
      影响学习成绩的四个因素
      从“我必须学”到“我想知道”
      家长要不要陪孩子写作业
      考试紧张怎么办
      做好择校规划,让孩子少走弯路
      兴趣班一定要以兴趣为主
      家长不是老师的助手
    第三章  实力等于自由:自控力
      权责利一致:一招培养孩子自控力
      行为自控:孩子几岁有资格拿手机
      时间自控:孩子一放学就玩游戏,根本停不下来
      金钱自控:孩子做家务不该给钱奖励
      孩子买盲盒乱花钱不能全靠骂
      孩子有虚荣心是好事还是坏事,怎么引导?
    第四章  孩子不是天生叛逆:情绪力
      不要忽视情绪背后的信息和需求
      关于情绪养育的三件事
      如何应对孩子的青春期?
      家有“犟种”娃,天生反骨怎么办
      孩子太听话懂事,不等于讨好型人格
      如何调节孩子“爱顶嘴”“说脏话”
    第五章  无话不说的孩子:沟通力
      不懂得好好说话的父母,最容易养出无话可说的孩子
      孩子回家就锁门,父母要做对三件事
      培养孩子的社交能力:父母的角色与误区
    第六章  育儿不是妈妈一个人的事:家庭关系
      夫妻关系,是对孩子的“隐形教育”
      夫妻教育孩子不强求一致,而要扮演好各自角色
      老人带娃冲突多?学会责任分工
      祖辈参与育儿的具体分工
      多胎家庭和谐的秘诀,关键在老大
    第七章  性教育与性别教育
      孩子,你有权对任何不舒服的身体接触说“不”
      穷养男富养女,真的对吗?
    结语  在人工智能时代,如何培养不被算法控制的孩子?

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