[
-
内容大纲
本书主要基于社会生态学原理探讨儿童体质健康促进策略，首先分析社会生态学理论及相关健康模型，其次调查分析儿童群体的体质健康现状，并从社会生态学视角出发提出影响儿童体质健康的因素。再次，本书从儿童体质健康的影响因素着手，研究如何从政策、家庭、学校、社区等方面着手来干预和促进儿童体质健康，提出具体策略与建议。接着，本书重点探讨儿童体质健康监控，最后，本书重点对儿童体质健康促进的体育锻炼指南进行研究。本书紧扣主题，结构完整，内容丰富，理论分析与实践研究有机结合，能够为儿童体质监控促进工作的开展提供理论支持与方法参考，切实改善儿童体质现状，提升儿童体质健康水平。 -
作者介绍
周文龙，男，1989年7月生，中共党员，体育学博士，研究方向为儿童健康促进，现任琼台师范学院专任教师，副教授，硕士生导师，海南省儿童认知与行为发展重点实验室学术带头人。主持海南省哲学社会科学规划课题2项，海南省自然科学基金项目1项，海南省教育科学规划课题2项，中国学前教育研究会“十四五”课题1项，参与省部级课题4项；公开出版专著2部；公开发表论文二十余篇。 -
目录
第一章 社会生态学理论与相关健康模型
第一节 社会生态学概论
第二节 布朗芬布伦纳的社会生态学模型
第三节 健康促进生态学模型
第四节 锻炼行为社会生态学模型
第五节 体育活动促进社会生态学模型
第二章 社会生态学视域下儿童体质健康的影响因素
第一节 体质健康的内涵与重要性
第二节 我国儿童体质健康的现状分析
第三节 社会生态学视域下儿童体质健康的主要影
第四节 社会生态学视域下儿童体质健康促进模式
第三章 儿童体质健康促进的政策干预策略
第一节 制定儿童体质健康政策的必要性分析
第二节 我国儿童体质健康政策的问题与反思
第三节 儿童体质健康政策的执行优化
第四节 “双减”政策下儿童体质健康促进
第四章 儿童体质健康促进的家庭干预策略
第一节 强化家庭健康教育
第二节 开展家庭体育活动
第三节 提供健康膳食
第五章 儿童体质健康促进的学校干预策略
第一节 实施学生体质监测
第二节 加强学生健康教育
第三节 开展学校体育教学
第六章 儿童体质健康促进的社区干预策略
第一节 儿童友好型社区公共空间的优化
第二节 社区运动氛围的营造
第三节 提升社区卫生服务中心工作能力
第七章 儿童体质健康监控研究
第一节 儿童体质健康监控的基本要求
第二节 儿童体质健康监控机制的优化
第三节 儿童体质健康预警机制的建立
第四节 儿童体质健康监控服务体系的构建
第八章 基于儿童体质健康促进的体育锻炼指南
第一节 儿童体育锻炼科学理论指导
第二节 儿童体育锻炼运动处方制定
第三节 儿童体育锻炼的医务监督
第四节 儿童体能素质锻炼方法指导
参考文献
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...