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内容大纲
本教材以社会数字化转型和教育数字化战略为背景,依据《教师数字素养》《教师人工智能能力框架》等政策文件编写,以立德树人为根本任务,聚焦数智技术与教育教学融合,致力于提升师范生、学科教师的数字素养,为教师应用数智技术优化、创新和变革教育教学活动打下坚实的基础。本教材有以下特色:
遵循学生的认知规律,以项目驱动打破传统体系,让学生在实践中提升数字素养。
坚持“两性一度”原则,融入思政目标,设置挑战性项目和AI赋能教学等前沿内容,体现高阶性、创新性与挑战度。
内容呈现多元化,理论知识以纸媒形式呈现,实操部分则配备视频,学生扫码即可学习,增强了教材的直观性与操作性。 -
作者介绍
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目录
课程学习准备
第一章 教育技术概述
第一节 教育与技术
第二节 教育技术的内涵
第三节 数智技术的教育应用
第四节 数智时代的教育者与学习者
第二章 教育技术的理论基础
第一节 学习理论
第二节 教学理论
第三节 视听传播理论
第四节 系统科学理论
第五节 理论研究新进展
第三章 数智化教学环境与教学工具
第一节 数智化教学环境
第二节 数智化教学工具
第四章 数智化教学设计与评价
第一节 数智化教学设计概述
第二节 前端分析
第三节 教学目标的阐明
第四节 数智化教学模式与教学策略设计
第五节 数智化学习环境设计
第六节 数智化教学评价
第七节 智能技术支持的教学设计
第五章 数字化教学资源的获取与处理
第一节 数字化教学资源检索
第二节 多媒体素材的获取与处理
第三节 数字化教学资源的评价
第六章 课堂教学课件设计与制作
第一节 课堂教学课件概述
第二节 PPT课堂教学课件制作
第三节 基于希沃白板的交互式课件制作
第七章 微课设计与制作
第一节 微课概述
第二节 微课的设计
第三节 微课的制作
第四节 AI赋能微课制作
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