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内容大纲
本书对近现代著名教育家李廉方先生的教育思想进行了深入系统的研究，展现了李廉方先生在教育领域的理论创见和实践成就。本书对李廉方的贡献及其教育家精神进行了总论，对其生平事迹和教育思想进行了概述，继而具体阐述了李廉方的教材思想、语文教学思想、大学改革思想、方志和乡土教育思想、教育实验活动、“廉方教学法”等，突出反映了李廉方对中国近代教学法发展与变革的重要贡献。 -
作者介绍
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目录
总论 李廉方的贡献及其教育家精神
一、与时俱进、不断进步的品格
二、终身从教、孜孜以求的教育情怀
三、开拓进取、锐意改革的创新精神
四、立足国情、基于实验的科学方法
第一章 李廉方生平考述
一、聪颖少年 矢志教育
二、辛亥革命 身先士卒
三、编纂教材 充任视学
四、出任厅长 力主教改
五、高等学府 就任教授
六、教育实验 创立新法
七、抗战不息 建国前后
第二章 李廉方教育思想概述
一、政治道路和民族文化观
二、教育和小学教育的重要性
三、早期实用主义教育观
四、关于职业教育的主张
五、关于教师教育的主张
六、课程与教学论思想
七、治学轨迹和学术成就
第三章 李廉方的教材思想
一、清末西式教材的引入者和实践者
二、民初新制教材的编辑者和出版者
三、民初统编教材建设的先行者和探索者
四、课程教材的早期研究者和实验者
第四章 李廉方的语文教学思想
一、关于中国语言文字问题
二、语文教学的改造和出路
三、为新式语文教科书奠基
四、对儿童读物的若干研究
第五章 李廉方的大学改革思想
一、对清末民初高等教育的贡献
二、在武昌师大和河南大学的改革
三、改进教育系的几项重要举措
第六章 李廉方论方志与乡土教育
一、对方志编修的贡献
二、地方志与乡土教育
三、乡土教育的课程组织
四、乡村教材的编制和实施
第七章 开封教育实验区前后
一、小学教育实验指导部
二、开封教育实验区的发展变迁
三、开封教育实验区的组织机构
四、开封教育实验区的社会影响
五、“二重制”的实验和效果
六、民众教育与乡村教育实验
七、对开封教育实验区的评价
第八章 “廉方教学法”实验述评
一、课程教学之弊与革新实验的理由
二、实验目标的设定和条件
三、实验的控制和被试的选择
四、实验课程的配置
五、实验的结果与比较
六、“廉方教学法”实验的启示
第九章 “廉方教学法”述评
一、“廉方教学法”所要改革的是什么
二、主旨、目标、原则及注意的条件
三、“廉方教学法”的课程设置和组织
四、“廉方教学法”的教学过程和方式
五、对“廉方教学法”的评价和推广
六、对“廉方教学法”的几点认识
第十章 走“国人自创”之路
一、中国近代教学法的演进历程
二、教学论与相关学科发展的关系
三、中国近代教学法演进的主题
四、教育学“中国化”问题初探
五、从个体到群像：教育学人研究的新视野
附录：李廉方作品索引
参考文献
后记
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