- 漫画小学生高科技课堂
- - 作者：编者:陈景熙|责编:孙宇婷
  - 出版社：南方出版社
  - ISBN：9787580905017
  - 出版日期：2026/05/01
  - 页数：142
- 售价：27.92

内容大纲
    AI时代，孩子将要面临的是职业环境的全面重构。在这个AI已经能写论文、编代码、拍电影的时代，孩子的竞争已经不再局限于考试分数——你对AI了解到什么程度？如何才能最大限度地使用它？无人机和机器人越来越常见，如何跟它们共融发展？
    本书内容覆盖AI、机器人、无人机、编程、信息科学、航天、新能源、科技创新8大前沿域，81个图文问答，让孩子真正理解科技背后的逻辑；16个实操项目，让孩子从“听说过”到“亲手造”，还有25个职业前景板块，让孩子看清未来20年的方向。
    科技从来不是遥远的概念，而是国家战略导向、未来就业的核心刚需。
    这本书紧扣最新教育政策，精准对接新兴产业需求，它不是一本单纯讲科技的书，而是让孩子赢在未来的规划书！
    让孩子在漫画中读懂高科技，在实操中掌握AI技能，从容应对时代挑战，抢占未来就业先机，成为新时代的科技小主人，赢在人生起跑线！
作者介绍
目录
第一章人工智能机器能像你一样思考吗？
  问一问豆包
    AI到底是什么？是机器人吗？
    现在的AI到底有多厉害？
    AI是怎么变得这么厉害的？是像我们一样要上课吗？
    AI是怎么“看”的？
    AI是怎么“听”的？
    AI如何处理具体的问题？
    像OpenClaw这样的AI工具，又是怎么帮我们做事的呢？
    AI会“犯错”吗？犯错后能自己改正吗？
    AI有多少种？它们有什么区别？
    什么是“超级智能”？
    AI可以帮我们写作文和做数学作业吗？
    AI以后会替代人类工作吗？我们还需要努力学习吗？
    AI会伤害人类吗？使用AI时，我们需要注意什么？
    未来AI还能帮我们做什么？
  豆包教你做
    实践一：你的AI创作搭档——与AI共创科幻微剧本
    实践二：把AI变成学习伙伴——从错题到个性化计划
  未来前景
    AI算法工程师——设计智能大脑的架构师
    AI产品经理——连接技术与需求的翻译官
    AI多模态融合工程师——打破数据壁垒的“智能翻译官”
    AI伦理顾问——智能时代的秩序守护者
第二章机器人了解你的人形助手
  问一问豆包
    机器人=AI+机械身体吗？它们之间是什么关系？
    机器人一定长得像人吗？
    机器人是由哪些“身体部件”组成的？
    机器人能比人类还灵活吗？
    机器人有触觉和味觉吗？能像科幻电影里那样说话、有感情吗？
    人类为什么要制造机器人？
    机器人未来的发展方向有哪些？
    机器人将带来哪些新挑战？我们应该如何与机器人合作？
  豆包教你做
    实践一：让机器人完成取物任务——通过编程下达精准指令
    实践二：自制Arduino机械臂——打造机器人伙伴
  未来前景
    机器人设计工程师——为机器人画图纸
    机器人交互工程师——让机器人融入社会
    机器人集群调度师——机器人的“管制员”
第三章无人机如何指挥你的空中探索队
  问一问豆包
    无人机就是会飞的相机吗？它和普通飞机、机器人有什么区别？
    无人机能飞多高、多远？有没有什么飞行限制？
    无人机为什么能悬停在空中，飞起来也不会撞墙？
    无人机有哪些种类？它们都擅长做什么？
    无人机的自主和遥控模式有何不同？
    无人机表演是怎么做到上千架无人机精准协同的？
    未来的无人机将是什么形态？

    使用无人机要注意些什么？
  豆包教你做
    实践一：模拟飞行——在数字世界里成为王牌飞行员
    实践二：无人机任务挑战——精准操控“空中信使”
  未来前景
    无人机飞手——地面的飞行操控师
    无人机设计师——创造未来的超级无人机
    低空飞行调度师——智能无人飞行网络的守护者
第四章编程与计算思维让计算机听你的话
  问一问豆包
    编程是什么？和我们之前聊的AI有关系吗？
    编程有多重要？我们的社会真的离不开它吗？
    编程是如何指挥计算机、机器人等各种设备的？
    Python和Scratch是什么？
    “计算思维”是什么？听起来很高级，它和编程有什么关系？
    没有电脑也能学编程吗？学习编程一定要数学特别好吗？
    什么是模块化编程？它和我们玩的乐高有什么相似之处？
    编程除了做游戏、控制机器人，还能做什么实用的事？
    学编程对我们的学习有帮助吗？
    未来每个人都要学编程吗？AI能提供帮助吗？
  豆包教你做
    实践一：制作迷宫小游戏——Scratch图形化编程
    实践二：让AI帮你写程序——用对话生成实用工具
  未来前景
    算法工程师——为程序构建智慧大脑
    前端工程师——提升用户体验的“魔术师”
    AI自动维护工程师——数字世界的“稳定大师”
第五章信息科学把数据变成信息
  问一问豆包
    信息科学到底是什么？
    信息科学到底有多重要？它跟我们的生活有什么关系？
    信息到底是怎么传递的？我发的微信语音、视频等等是如何让对方看到的？
    为什么信息传递时需要编码和解码？是给信息加密吗？
    互联网是怎么帮我们快速找到想要的信息的？
    什么是大数据？信息科学怎么从里面获取有用的信息？
    区块链和比特币是什么？跟“挖矿”有什么关系？
    “元宇宙”是一个网络游戏世界吗？
    什么是网络安全？为什么不能随便点陌生链接？
    量子通信是什么？它和现在的通信方式有什么不一样？
    量子通信现在能用吗？它未来会用在哪些地方？
    我们应该如何适应这个信息爆炸的时代？
  豆包教你做
    实践一：创建你的简易密码系统——体验信息“加密”
    实践二：班级数据收集与可视化——读懂身边的数字语言
  未来前景
    AI增强数据分析师——数字世界的“深度洞察”
    网络安全工程师——我们的信息守护者
    智能辅助信息架构师——数字世界的“导航员”
第六章航空航天科技与航模从飞起来到奔向太空
  问一问豆包

    飞机和火箭都是怎么飞上天的？
    飞机和火箭，谁更厉害？
    歼-35和空间站谁更高级？
    哪个国家的航空技术最厉害？
    太空那么遥远，航天活动跟我们有关系吗？
    火箭回收技术厉害在哪里？
    空间站是什么？航天员在上面都做什么？
    未来我们真的能去月球和火星上住吗？
    中国航天有哪些值得骄傲的成就？
    航模是什么？学习它有什么用？
    制作和操控航模，需要掌握哪些知识？有哪些需要注意的地方？
  豆包教你做
    实践一：基础泡沫滑翔机组装与飞行调试——航模课入门
    实践二：模拟月球车的组装与探测任务模拟——航天课入门
  未来前景
    AI增强飞控工程师——从手动调试到智能自稳
    航空工程师——飞行器的创造者
    航天发射技术员——火箭的精准操控者
第七章新能源与环保科技挣脱石油和污染的束缚
  问一问豆包
    为什么要发展新能源？我们有哪些尖端的新能源？
    太空太阳能电站真能实现吗？太空的能量真的能传回地球？
    固态电池很厉害吗？
    可控核聚变优势有哪些？我们离点亮它还有多远？
    光伏技术能让每栋建筑都变成发电厂？
    科学家说氢能是终极清洁燃料，它为什么还没有投入使用？
    除了使用新能源减少碳排放，我们还能做什么？
    碳中和会运用哪些尖端环保科技？
    环保科技如何应对新型污染物？
  豆包教你做
    实践一：建造你的微型光伏电站
    实践二：模拟碳中和——家庭碳足迹小调查与减排方案设计
  未来前景
    能源调控工程师——绿电网络的智能管家
    碳中和方案设计师——为城市和企业绘制零碳路线图
    污染治理工程师——智能拆解并重构污染物
第八章综合创新想变成解决问题的专家吗？
  问一问豆包
    什么是创新科技？它和“普通科技”有什么不一样？
    目前的创新科技都在做什么？解决什么问题？
    量子计算机听起来好神秘，它到底有多厉害？和我们平时用的电脑有什么区别？
    基因编辑能改变生物的特征吗？比如让植物长得更快、治疗遗传病吗？
    有哪些创新科技能帮我们实现碳中和？
    脑机接口能实现意念控制吗？它有什么实际用途？
    “柔性电子”是什么？为什么说它能改变我们的生活？
    科技创新听起来好厉害，它是不是离我们很远？
    有了点子和方向，怎么实行呢？
  豆包教你做
    实践一：用设计思维解决“校园小麻烦”
    实践二：用AI辅助你的第一个创新项目

  未来前景
    人机协作工程师——设计人与AI的合作界面
    合成生物学工程师——生命的乐高搭建师
    仿生材料研发工程师——生命科技与智能材料的“融合者”

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