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内容大纲
这不仅是一本教孩子会表达的书,更是一本家长与孩子共成长的教育指南。
作者深耕教育一线,融合中国传统“表达即修身”的温度与西方思辨精神,提出“深度表达”理念——它不是简单的说话技巧,而是一种有温度的理性表达体系,帮助孩子既能独立思考,又能温暖连接世界。
全书围绕表达力培养的三个核心展开:“感知”——敏锐捕捉周围世界,积累丰富素材;“理解”——将零散想法结构化呈现;“创造”——让内在价值高效输出。书中既有理论阐述,更有实操方法,如感知训练法、思维可视法、创意落地法、关系赋能法。所有方法均源于真实教育场景与家庭案例,涵盖日常聊天、自然探索、游戏互动等多元场景,家长无须额外准备,随时可开展练习。
愿本书帮助家长放下“教练”身份,成为孩子的“对话伙伴”;愿每个孩子都能拥有深度表达能力,在AI时代养成不可替代的核心竞争力。 -
作者介绍
荀化 深圳市公办学校校长、深圳市督学、教育研究者。现任深圳市龙华区教育督导评估专家、龙华区百名家庭教育讲师团成员。专注新时代生命养育与儿童成长研究,秉持“以表达滋养生命,以对话守护成长”的理念,将理论思考与教育实践融合,致力于为父母提供可落地、有温度的养育方案。 -
目录
第一章 深度表达:生命滋养的一种方式
1 表达的功力需时光的涵养
2 表达力,现代人的核心素养
3 深度表达的三大核心要素
第二章 共育未来:家长的角色与成长
1 家长的陪伴是最好的爱
2 回归生活,亲自养育
3 关注孩子的需求与动机
4 以开放的心态开启终身学习
5 如何应对未来职业的变化
第三章 感知:深度表达的起点
1 孩子感知世界的第一步,是从听爸妈说话开始的
2 孩子的语言会在一次次互动中自然提升
3 与孩子一起建立稳定的“情绪基本盘”
4 情绪感知的5个训练方法
5 大自然是最好的感知场
6 玩转空间,设计感知场
第四章 理解:深度表达的关键跃迁
1 引导孩子主动思考
2 拓展思维的边界
3 打通“想”与“说”的桥梁
4 学会分析、建构与迁移,实现思维的跃迁
5 重视语言的刻意练习,升级思维系统
6 引导好四个主题式时间,搭建思维的桥梁
第五章 创造:深度表达的最终落点
1 培养孩子真正的创造力
2 做“创意”父母,探索各种养育法
3 以提问的方式激发孩子思考
4 引导孩子感知语言突破力,提升表达品质
5 在语言里看见责任,读懂热爱
第六章 关系:深度表达的核心纽带
1 从检索自己的成长关系开始
2 好的亲子关系激发探索心
3 和成年人交往也是孩子很好的学习机会
4 借AI之势,培养AI没有的能力
后记 生命的礼物
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