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内容大纲
本书分为六章：第一章作为本书论述的基础，主要对“互联网+”进行概述，通过阐述“互联网+”概念、发展历程、本质和影响等，使读者了解“互联网+”在当代社会发展中的重要作用；第二章介绍“互联网+”时代的教育教学，涵盖教育目标的变革与人才的培养、教育课程的重构、智能化教学等，使读者对“互联网+教育”有较为清晰的认知；第三章和第四章介绍体育教学在“互联网+”时代的形态架构，包括体育在线教育平台的使用、数字体验式体育教学、移动媒介下体育教学语境和体育课堂教学新模式；第五章和第六章则是通过探讨“互联网+”背景下体育教育的建设路径、创新发展路径等相关内容，达到理论与实践相结合，使读者对于“互联网+”时代中体育教育的发展与创新有深层次的认知。 -
作者介绍
顾奕男，1986年出生，山东济南人，山东中医药大学讲师，硕士学历。长期从事体育教学工作，先后讲授过足球、24式太极拳、32式太极剑等多门体育课程，主持和参与过多项教改和科研工作，发表《体育精神融入高校足球教学的价值与策略研究》《试论高校足球教学中的“支架式”教学模式》等多篇教学与研究论文。 -
目录
第一章 “互联网+”时代的来临
第一节 “互联网+”概述
第二节 “互联网+”的发展历程
第三节 “互联网+”的本质
第四节 “互联网+”的影响
第二章 “互联网+”时代的教育教学
第一节 教育目标的变革与人才的培养
第二节 教育课程的重构
第三节 智能化教学
第三章 “互联网+”时代的体育教学
第一节 体育在线教育平台的使用
第二节 数字体验式体育教学
第三节 移动媒介下的体育教学语境
第四章 “互联网+体育”课堂教学新模式
第一节 翻转课堂在体育教学中的应用
第二节 慕课理念在体育教学中的应用
第三节 微课理念在体育教学中的应用
第五章 “互联网+”视域下体育教育建设路径研究
第一节 互联网与体育教育的融合
第二节 体育教育的运行机制
第三节 学校体育教育发展路径
第四节 体育教育新探索
第五节 网络化体育教育建设路径
第六章 “互联网+”视域下体育教育创新发展路径探索
第一节 “互联网+”对体育教育的推动与创新
第二节 体育教育企业融合发展路径
第三节 体育教育服务智慧化创新发展路径
参考文献
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