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内容大纲
本书采用历史研究和文献计量相结合的混合研究范式,通过系统梳理一手档案文献和美国国家科学基金会社会科学立项数据,对冷战时期美国社会科学科研资助政策进行长时段的分析。 -
作者介绍
谢佳璐,浙江财经大学马克思主义学院讲师,浙江大学教育学博士,研究领域为科学政策、社会科学史,主持省部级课题三项,在SSCI、AHCI和CSSCI期刊上发表论文数篇。 -
目录
第一章 研究背景
第一节 选题缘由
第二节 概念界定
第三节 文献综述
第二章 科研资助与知识生产的关联机制
第一节 战后美国官方资助社会科学的“官智合流”现象
第二节 基于科学知识社会学理论的知识生产
第三节 科研资助对知识生产的影响机制
第三章 美国国家科学基金会社会科学科研资助的政策演进框架
第一节 资助政策的历史分期与界定
第二节 主要发展阶段与政策特征
第三节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策分析框架
第四章 酝酿期的政策探索与学术实践(1953—1959年)
第一节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策的酝酿
第二节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策的启动
第三节 酝酿时期的资助成果及特征
第四节 本章小结
第五章 发展期的扩展与结构重塑(1960—1966年)
第一节 自由主义方针下美国社会科学研究资助的新机遇
第二节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策的拓展
第三节 发展时期的资助成果及特征
第四节 本章小结
第六章 繁荣期的政策高峰与话语激荡(1967—1975年)
第一节 反越战舆论对美国社会科学话语权的影响
第二节 美国国家科学基金会社会科学科研资助政策的挑战与升级
第三节 繁荣时期的资助成果及特征
第四节 本章小结
第七章 波折期的调整与回应(1976—1981年)
第一节 政治保守化与经济衰退对科研资助政策的影响
第二节 政治经济压力下美国社会科学资助格局的演变与新策略
第三节 波折时期的资助成果及特征
第四节 本章小结
第八章 结语
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