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内容大纲
全书开篇先系统梳理游戏能力核心认知，从儿童视角解读游戏能力的定义、类型、发展特点、异常诱因，明确其对婴幼儿成长的核心价值，同时详解干预原则、适配游戏材料选择方法与父母游戏力提升路径，为家长与干预者搭建完整理论认知框架。
书中进一步配套评估指南，帮助家长精准判断孩子游戏能力发展水平。核心实践部分按0～3岁、3～6岁两个年龄段划分，锚定日常居家、园所、户外全场景的碎片化时间，设计近百个嵌入生活流程的趣味游戏，覆盖感觉运动、社会性、认知、象征性等多维度游戏能力训练，无需特殊教具即可开展。全书将早期干预融入日常养育场景，兼具专业性与可操作性，为普通家庭及相关干预从业者提供了落地性极强的游戏能力指导方案，助力婴幼儿在玩乐中实现全面发展。 -
作者介绍
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目录
第一章 婴幼儿游戏能力知多少
一、如何理解孩子？
二、游戏能力是什么？
三、发展游戏能力有何意义？
四、游戏能力有哪些类型？
五、游戏能力发展的特点是什么？
六、游戏能力异常发展的原因是什么？
七、游戏能力的干预方法有哪些？
八、游戏能力干预需要注意什么？
九、如何为婴幼儿选择合适的游戏材料？
十、如何提升父母的游戏力？
第二章 读懂宝贝的游戏能力的发展
一、“我准备好了吗？”
二、评估指南
第三章 和宝贝一起成长吧
一、0～3岁
（一）起床时间
摇一摇（感觉运动游戏能力、操作性游戏能力）
做鬼脸（早期社会游戏能力、感觉运动游戏能力）
拉手坐起来（运动性游戏能力、动作技能性游戏能力）
虫虫挠手心（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
会唱歌的小脚丫（感觉运动游戏能力、独自游戏能力）
躲猫猫（早期社会游戏能力、象征性游戏能力）
（二）洗漱时间
牙齿清道夫（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
抓泡泡（象征性游戏能力、动作技能性游戏能力）
眼睛在哪里（认知性游戏能力、感觉运动游戏能力）
我爱洗手手（动作技能性游戏能力、象征性游戏能力）
捉住鼻涕虫（象征性游戏能力、认知性游戏能力）
我爱洗澡，皮肤好好（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
（三）用餐时间
牙牙乐（感觉运动游戏能力、早期社会游戏能力）
用用小勺子（动作技能性游戏能力、功能性游戏能力）
喝水咯（感觉运动游戏能力、功能性游戏能力）
拧瓶盖（动作技能性游戏能力、功能性游戏能力）
请你跟我一起做（动作技能性游戏能力、早期社会游戏能力）
大小配（认知性游戏能力、操作性游戏能力）
我来搅一搅（感知运动游戏能力、操作性游戏能力）
（四）着装时间
照镜子（动作技能性游戏能力、认知性游戏能力）
感受彩色（认知性游戏能力、感觉运动游戏能力）
我的小手（动作技能性游戏能力、认知性游戏能力）
袜子配对（认知性游戏能力、操作性游戏能力）
认识五官（认知性游戏能力、动作技能性游戏能力）
我是小小服装搭配师（象征性游戏能力、假装性游戏能力）
我会拉拉链（动作技能性游戏能力、象征性游戏能力）
（五）如厕时间
我要拉臭臭（动作技能性游戏能力、象征性游戏能力）
我要换尿布（认知性游戏能力、早期社会游戏能力）
我想嘘嘘（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
我会脱裤子（动作技能性游戏能力、认知性游戏能力）
纸巾小助手（功能性游戏能力、操作性游戏能力）
冲冲更干净（动作技能性游戏能力、操作性游戏能力）
（六）运动时间
宝宝抬头看过来（早期社会游戏能力、感觉运动游戏能力）
蹬腿游戏（运动性游戏能力、象征性游戏能力）
抓握游戏（动作技能性游戏能力、操作性游戏能力）
扶物挪步（运动性游戏能力、动作技能性游戏能力）
爬爬乐（运动性游戏能力、认知性游戏能力）
推推乐（运动性游戏能力、象征性游戏能力）
坐飞机（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
（七）社区活动/户外活动时间
找朋友（早期社会游戏能力、旁观游戏能力）
点点头，摇摇头（认知性游戏能力、动作技能性游戏能力）
小汽车开啦（象征性游戏能力、联合游戏能力）
小手拍拍（感觉运动游戏能力、功能性游戏能力）
下雪咯（象征性游戏能力、认知性游戏能力）
踩影子（运动性游戏能力、象征性游戏能力）
指指认认（认知性游戏能力、动作技能性游戏能力）
（八）家庭活动时间
全家福（认知性游戏能力、象征性游戏能力）
认识蔬菜水果（认知性游戏能力、感觉运动游戏能力）
好玩的面团（操作性游戏能力、动作技能性游戏能力）
丁零零（感觉运动游戏能力、早期社会游戏能力）
爸爸山（运动性游戏能力、象征性游戏能力）
外婆桥（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
猜猜我是谁（早期社会游戏能力、认知性游戏能力）
（九）睡前时间
安抚游戏（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
身上滚小球（感觉运动游戏能力、早期社会游戏能力）
好听的歌（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
打哇哇（感知运动游戏能力、动作技能性游戏能力）
小星星（象征性游戏能力、认知性游戏能力）
宝宝要睡觉觉了（感觉运动游戏能力、象征性游戏能力）
我是爸爸妈妈的小助手（象征性游戏能力、合作游戏能力）
二、3～6岁
（一）上学时间
我是整理小能手（规则性游戏能力、结构性游戏能力）
上学路线图（规则性游戏能力、结构性游戏能力）
路上有什么（认知性游戏能力、结构性游戏能力）
（二）入园时间
点名游戏（联合游戏能力、认知性游戏能力）
百宝箱（认知性游戏能力、感觉探索游戏）
我不是黏人宝宝（象征性游戏能力、认知性游戏能力）
是新的一天啊（认知性游戏能力）
我是礼貌小标兵（象征性游戏能力、认知性游戏能力）
我们都是好朋友（规则性游戏能力、合作游戏能力）
安静排队咯（规则性游戏能力、认知性游戏能力）
（三）区角活动时间
我是小小售货员（象征性游戏能力、合作游戏能力）
我是小小采购员（象征性游戏能力、合作游戏能力）
我是小厨师（象征性游戏能力、合作游戏能力）
我是小医生（象征性游戏能力、合作游戏能力）
小小电视台（象征性游戏能力、合作游戏能力）
拼图形（认知性游戏能力、结构性游戏能力）
神奇的雪花片（认知性游戏能力、结构性游戏能力）
一起搭积木（结构性游戏能力、联合游戏能力、认知性游戏能力）
黏黏乐（认知性游戏能力、结构性游戏能力）
我是小司机（象征性游戏能力、合作游戏能力）
买卖游戏（象征性游戏能力、合作游戏能力）
（四）主题活动时间
动物园里有什么（认知性游戏能力、规则性游戏能力）
玩具分享日（规则性游戏能力、合作游戏能力）
画手掌（认知性游戏能力、操作性游戏能力）
故事盒（认知性游戏能力、语言游戏能力）
好玩的纸（操作性游戏能力、运动性游戏能力、结构性游戏能力）
各归其位（认知性游戏能力、操作性游戏能力）
稻草人（象征性游戏能力、运动性游戏能力）
（五）餐点时间
自己洗洗手（操作性游戏能力、认知性游戏能力）
小手用起来（象征性游戏能力、操作性游戏能力）
我会用饮水机啦（操作性游戏能力、认知性游戏能力）
寻找宝藏（认知性游戏能力、操作性游戏能力）
我爱吃蛋奶星星（操作性游戏能力）
排队慢慢进嘴巴（规则性游戏能力、操作性游戏能力）
用用小筷子（操作性游戏能力）
收拾我的小餐具（操作性游戏能力）
（六）午休时间
我会上厕所（操作性游戏能力）
屁屁干干爽爽（操作性游戏能力）
我会脱外套（操作性游戏能力、认知性游戏能力）
自己玩玩乐（独自游戏能力、操作性游戏能力）
安静睡觉乖宝宝（象征性游戏能力、独自游戏能力、角色游戏能力）
（七）团体活动时间
两人三足（运动性游戏能力、合作游戏能力）
穿越灵敏圈（运动性游戏能力、象征性游戏能力）
捡苹果小能手（运动性游戏能力、规则性游戏能力）
百变的钻笼（运动性游戏能力、结构性游戏能力）
蚂蚁搬家（运动性游戏能力、合作游戏能力、象征性游戏能力）
欢乐海洋球（运动性游戏能力）
小企鹅运冰（运动性游戏能力、操作性游戏能力、合作游戏能力）
车轮滚滚（运动性游戏能力、操作性游戏能力）
（八）放学时间
小鸭子过马路（认知性游戏能力、规则性游戏能力）
安全知多少（认知性游戏能力、规则性游戏能力）
我的一天（语言游戏能力）
走走停停交通管控（规则性游戏能力）
（九）亲子活动时间
纸飞机（操作性游戏能力、结构性游戏能力）
钓小鱼（操作性游戏能力、象征性游戏能力）
保龄球（操作性游戏能力、象征性游戏能力）
情感勺子木偶（象征性游戏能力）
字母消消乐（操作性游戏能力、规则性游戏能力）
电话号码歌（认知性游戏能力）
数字青蛙跳（运动性游戏能力、规则性游戏能力）
参考文献
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