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内容大纲
阳明心学何以能走出书院,扎根基层?本书聚焦明中晚期江西吉水与安福两县,打破以往以大儒为中心的叙事方式,指出阳明学的草根化,关键在于大儒与小读书人的协力合作:大儒于书院讲学立说,小读书人则回归村落,另立讲会作二次传讲,并积极动员在地家族的合作与支持。在他们的共同推动下,学术理念转化为经世作为,具体落实于乡约推行、桥梁修建及棘手的田土丈量,从而使这门学问在地方社会的草根层次获得长久的生命力。 -
作者介绍
张艺曦,台湾省台中市人,台湾大学历史系博士,台湾阳明交通大学人文社会学系教授。研究领域为明清思想史、地方史与家族史。代表作:《社群、家族与王学的乡里实践》(2006)、《明中晚期古本〈大学〉与〈传习录〉的流传及影响》(2006)、《孤寂的山城:悠悠百年金瓜石》(2007)、《飞升出世的期待:明中晚期士人与龙沙谶》(2012)、《明代阳明画像的流传及其作用——兼及清代的发展》(2016)、《与世浮沉:明代江西思潮、社集与小人物的追寻》(即将出版)等。 -
目录
导 论
第一节 研究缘起
第二节 研究回顾
第三节 本书主旨
第一章 宋元明初江西理学背景及脉络
第一节 宋元明初理学史概述
第二节 江西北部的理学发展
第三节 江西中南部的理学发展
第四节 阳明学的兴起与《传习录》的作用
小 结
第二章 江右阳明学派的一体说与经世论
第一节 阳明学的基本学术内容及其特色
第二节 江右阳明学派的思想取向:以吉安为中心
第三节 阳明学的圣人观
第四节 仁者浑然与物同体及其经世论
小 结
第三章 内聚的传承:吉水阳明学与家族
第一节 吉水阳明学兴起的背景
第二节 同水乡的家族联结:以六十一都为中心
第三节 进入寻常百姓家:大儒、家族与小读书人
第四节 跨乡传播的难题:罗洪先与玄潭讲会
第五节 阳明学在县城的发展
第六节 两元中心的形成:邹元标与县城、文昌折桂两乡
第七节 进士功名表的分析
小 结
第四章 动态的网络:安福阳明学与家族
第一节 地理环境与书院位置
第二节 大儒群集之地:南乡阳明学的兴起
第三节 晚明南乡阳明学的中衰
第四节 北乡澈源邹氏家族
第五节 二水环绕下的县城与北地阳明学
第六节 刘元卿在西乡
第七节 西乡阳明学与家族
第八节 进士功名表的分析与两县的比较
小 结
第五章 经世之学:明中期阳明学者的乡里实践
第一节 联宗合族的趋势
第二节 地方事务:凤林桥的例子
第三节 乡约的推动与实行
第四节 安福田土丈量
第五节 安福赋役改革
第六节 吉水田土丈量与清除虚丁
第七节 阳明学者的圣人形象
第八节 “一体说”的理论与实际:三县之争
小 结
第六章 由盛转衰:晚明阳明学的挑战与困境
第一节 禁毁书院
第二节 转变:安福的例子
第三节 转变:吉水的例子
第四节 吉安阳明学与晚明政局
小 结
结论:作为学说、运动与经世实践的阳明学
附录一 安福刘姓联宗
附录二 吉安府价值观的转变——以两本府志为中心的分析
参考书目
附 表
附 图
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