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内容大纲
本教材打破了传统的以文学体裁为编排逻辑的惯例，而是从高素质现代职业人的角度梳理出七个重要的素质特质，即思想哲学、修身明理、智慧谋略、敬业精进、创意创新、艺术品位和家国情怀，以此作为单元教学主题和教材编写架构。“思想哲学”展示我国博大精深的儒、道思想，“修身明理”培养修齐治平的价值取向与行为规范，“智慧谋略”探讨为人处世的智慧与韬略，“敬业精进”弘扬职场诚信、守责等价值追求与执着精进的态度，“创意创新”彰显创新精神、改革勇气与责任担当，“艺术品位”着意于审美能力与高雅品位，“家国情怀”召唤故园之恋与国家认同。在教材最后，单独列出一个单元讲述应用文写作。
本教材除了围绕单元主题选择优秀作品作为主要教学内容外，还按照我国文学发展史的顺序，将先秦文学（含《诗经》《楚辞》）、汉赋、唐诗、宋词、元杂剧、明清小说以及现代诗歌、散文与小说等文学常识以及与之对应的代表性作家、作品，分别融入各单元内容之中，作为学习的又一重要内容。同时，教材中还就语言知识做了分块讲解，包括文言实词、文言虚词、文言句式、文言翻译、现代字音字形、修改病句、修辞方法等，以提升学生的语言应用能力。此外，在每单元的最后，教材从文化的视角围绕单元主题作概括性论述，便于学生从更高层面准确把握中华传统文化的精髓。 -
作者介绍
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目录
第一单元 思想哲学
作品精读
长沮桀溺耦而耕
秋水
作品欣赏
精卫填海
女娲补天
后羿射日
硕人
淇奥
渔父
文学常识
远古神话、《诗经》、楚辞
语言知识
文言实词
文化探寻
儒、释、道：中国传统哲学的价值追求
第二单元 修身明理
作品精读
朱子家训
道德经(节选)
原毁
作品欣赏
谏逐客书
归去来兮辞
文学常识
先秦散文与汉代文学
语言知识
文言虚词
文化探寻
修身明理：中国人的精神求索之道
第三单元 智慧谋略
作品精读
谋攻
郑伯克段于鄢
冯谖客孟尝君
作品欣赏
梦游天姥吟留别
丽人行
终南山
燕歌行
买花
无题二首
文学常识
唐诗
语言知识
文言句式
文化探寻
道、礼、势：中国传统智慧的三维品格
第四单元 敬业精进
作品精读
浮冰上的搏斗
绝品
作品欣赏
浪淘沙令·帘外雨潺潺
蝶恋花·庭院深深深几许
临江仙·夜饮东坡醒复醉
蝶恋花·伫倚危楼风细细
摸鱼儿·更能消几番风雨
渔家傲·天接云涛连晓雾
文学常识
宋词
语言知识
文言文翻译
文化探寻
薪尽火传：中国传统文化中的敬业精神
第五单元 创意创新
作品精读
组织部来了个年轻人(节选)
乔厂长上任记(节选)
作品欣赏
西厢记·长亭送别
牡丹亭·游园惊梦
文学常识
元杂剧与明清传奇
语言知识
现代汉字的字音、字形
文化探寻
革故鼎新：中国传统文化中的创新精神
第六单元 艺术品位
作品精读
沧浪诗话·诗辩
人间词话(节选)
作品欣赏
聊斋志异·瑞云
周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报(节选)
宝玉挨打
文学常识
明清小说
语言知识
病句修改
文化探寻
气韵、意境与中和之美：中国传统文化中的艺术品位
第七单元 家国情怀
作品精读
故都的秋
乡土情结
为奴隶的母亲(节选)
作品欣赏
我有一个恋爱
寻梦者
太阳的话
药
文学常识
现代文学
语言知识
修辞方法
文化探寻
家国情怀：中国传统文化的精神纽带
第八单元 应用文写作
通知
通报
报告
请示
计划
总结
策划书
求职简历
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