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    • 高等教育教学改革研究(第10辑)
      • 作者:编者:严功军|责编:刘一畅
      • 出版社:四川大学
      • ISBN:9787569040289
      • 出版日期:2026/08/01
      • 页数:344
    • 售价:27.2
  • 内容大纲

        《高等教育教学改革研究》(第十辑)是四川外国语大学教师教育教学建设与改革研究的论文集。《高等教育教学改革研究》(第十辑)收编的论文,是学校近两年来教育教学研究和改革的部分成果。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者,他们将理论联系实际,从课程思政、课程改革、教学模式、教学设计、师资队伍建设等方面对教育教学发展提出了一系列改革设想和建设性意见,反映出他们在教学改革等方面取得的成果,可为广大教育工作者提供有益的借鉴和参考。
  • 作者介绍

  • 目录

    “三全育人”视域下语言类高校课程思政数字化转型路径研究
    中华优秀传统文化融入高校思政教育的理论逻辑与实践路径
    全日制法律硕士(非法学)研究生教学中实践项目的设计与应用
      ——以“区域国别经贸法治动态周报”为例
    法语专业基础阶段劳动教育的融入研究
      ——以四川外国语大学为例
    高校不实举报治理中的大学生权利义务教育机制研究
    数字时代高校经济类专业课程思政改革探索
    “大思政”背景下构建应用型本科教学质量监控协同机制的路径研究
    课程思政视域下的“社区工作”课程建设
    项目制校企合作在高校学生实习实训中的路径优化研究
    AI赋能口译教学的实施效果与优化路径:基于翻译专业本硕学生的调查研究
    情景模拟教学法在“民事诉讼法”课程中的实践探析
    多元引领·区域协同·重需强能:四川外国语大学国际影视人才培养“365”模式探索与实践
    美育视角下“中国书法鉴赏与实践”课程教学改革研究
    党的二十届三中全会精神融入“马克思主义基本原理”课的时代意蕴、内在逻辑和实践路径
    新时代高校思政课叙事说理教学改革的三维路径考察
    高校思想政治理论课虚拟教研室建设理念与路径设计
    智媒时代商务英语人才文化“传播力”培养研究
      ——基于ICC模型的创新路径
    “理解当代中国”系列教材思政育人共同体“333”模式研究
    数智时代“用户研究”课程教学改革与创新实践
    大中小学思政课教师一体化研修的价值意蕴、现实困境与推进路径
      ——基于高校思政课教师视角
    新文科视域下外语教育“在地国际化”育人策略研究
    中外校企协同:跨文化商务英语教学转型与复合型人才培育
    区域国别学视域下领事保护教学改革与实践研究
    英语专业学生国际传播能力提升要素分析
    认知负荷视域下英汉同传听辨阶段的失误机理与认知管理研究
      ——基于MTI学生多模态数据的案例分析及教学启示
    基于语义图示的陈述性知识学习研究
    “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课交互式范例语境下授课模式探析
    可创新的涉外法治人才培养方式:涉外模拟法庭全英文辩论赛
    新文科创新创业菁英书院班“三维融合·四阶递进”育人模式的建构与实践
    量子思维下的“商务英语阅读与写作”课程建设
    基于慕课的大学英语翻转课堂学生自主学习能力评价与培养研究
    外语类硕士论文写作的困境与突破:基于学生视角的实证研究
    优质中国动画电影融入高校“思想道德与法治”课程的教学设计研究
      ——以《哪吒之魔童闹海》为例
    从地方到世界:中国故事的在地化表达
    新质生产力视域下的“基础日语”课程教学创新探索
    论慕课与微课在“国际服务与技术贸易”课程信息化教学创新中的应用与突破
    新文科背景下新闻传播研究生人才培养模式探析
    新文科视域下“商科+外语”交叉专业建设的探索与创新实践

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