- 创造型领导力(理论内涵与发展机制)/博士文丛
- - 作者：冯书锦|责编:朱翔宇
  - 出版社：浙江大学
  - ISBN：9787308278393
  - 出版日期：2026/08/01
  - 页数：248
- 售价：39.2

内容大纲
本书为作者的博士学位论文，从领导力理论的脉络梳理入手，引出创造型领导力的现实作用，厘清创造型领导力的内涵，构建起适用于大学生群体的概念维度，包含创造性引领、支持和方案落实三个维度，开发测量工具用于评估大学生创造型领导力水平，完善了创造型领导力的理论模型。在此基础上，以社会认知理论为基础，通过混合设计的实证研究，深入探索了大学生创造型领导力的发展机制，明确了校园活动、同伴互动、教师指导等发展型经历通过创造性认知投入和领导力自我效能的双重中介影响创造型领导力发展，对于理解大学环境如何塑造领导力具有重要作用。
作者介绍
冯书锦，浙江大学高等教育学博士，浙江科技大学高等教育研究所专职研究员，从事高等教育管理和创新人才培养相关领域研究。主持浙江省社科联课题、浙江省高教学会课题多项，在国内外学术期刊发表论文多篇，参与编写专著获得浙江省哲学社会科学优秀成果奖。
目录
第一章  绪论
  第一节  如何理解领导力
  第二节  为何提出创造型领导力
第二章  主流领导力理论概述
  第一节  代表性领导类型理论
  第二节  学生领导力发展理论
  第三节  本章小结
第三章  创造型领导力研究的基本脉络
  第一节  创造型领导力概念缘起
  第二节  创造型领导力内涵阐释
  第三节  创造型领导力结构维度
  第四节  本章小结
第四章  创造型领导力发展的理论分析
  第一节  创造型领导力发展的影响因素
  第二节  社会认知理论基础框架
  第三节  创造型领导力的发展机制模型
  第四节  本章小结
第五章  创造型领导力发展的实证研究
  第一节  混合研究设计
  第二节  研究实施过程
  第三节  研究结果分析
  第四节  本章小结
第六章  创造型领导力培养的路径建议
  第一节  促进领导力发展普及化
  第二节  导师主体多元化与深度参与
  第三节  开展创造型领导力培训
  第四节  本章小结
第七章  总结与展望
  第一节  研究总结
  第二节  研究不足与反思
  第三节  未来研究展望
参考文献
后记

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作者介绍

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