- 创新思维培养与实践(第2版)
- - 作者：编者:许冬梅|责编:王真真
  - 出版社：中山大学
  - ISBN：9787306088819
  - 出版日期：2026/08/01
  - 页数：289
- 售价：22.4

内容大纲
本书系统介绍创新思维理论与工具，旨在教导“三段九步”的创新思维模式，培养主动创新意识与能力。内容分上下编，上编包括创新思维认知、创新思维基础、创新障碍与突破、创新思维机理等；下编包括创新思维知觉三阶段嵌入的工具、习常化工具等。每章均设置了课前思维游戏、引导性思政案例、内容提要、思考题及基于程序性知识的综合训练题等。本书具有注重理论系统性、突出内容实用性、强调结构逻辑性等主要特点；适合作为应用型研究生、本科生及高职生思维技能培养课程的教材，也可作为创新创业教育的基础性教材，或为希望提升自身思维能力者提供参考。
作者介绍
许冬梅，暨南大学MBA毕业，从事一线销售管理工作近二十年，曾先后任统一企业推广经理、健力宝贸易公司渠道策划总监、汇源果汁集团销售总监。长于企业营销策划，有丰富的创新实践经验。现任教于中山大学新华学院管理学院。担任《创新创业实践》副主编，参与、主持多项省部、市级科研项目。
目录
上编创新思维培养机理
  第一章创新思维认知
    第一节创新思维概述
    第二节创新思维特性
    第三节创新思维过程
    第四节创新思维价值
  第二章创新思维基础
    第一节形象思维
    第二节创意联想法则
    第三节想象力训练
    第四节记忆力训练
  第三章创新障碍与突破
    第一节定势思维
    第二节逻辑思维
    第三节批判性思维
    第四节水平思维
  第四章创新思维机理
    第一节大脑功能
    第二节大脑工作方式
    第三节创新思维教育
    第四节创新思维模式
下编创新思维实践工具
  第五章准备期：展露的工具
    第一节使用来源——环境（SWOT/PEST）、目标（SMART）
    第二节运用提问——5W2H法、列举法
    第三节关注不相干——思维导图
  第六章酝酿、明朗期：注意的工具
    第一节激发——漫想法、运用逻辑（组合法、类比法）
    第二节延伸——设问法
    第三节判断——PMI法
  第七章验证期：解释的工具
    第一节复核——六顶思考帽
    第二节推演——甘特图
    第三节借鉴——PDCA工具
  第八章培养创新思维习性
    第一节缜密思维——TDCG框架
    第二节思维修炼
参考文献

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