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内容大纲
《中学物理教学设计与实施》是高等师范院校物理学专业核心教材，同时可供中学物理教师开展教学培训、教研参考使用，兼具教学适用性与专业指导性。
本书立足新课程方案和新课程标准，落实立德树人根本任务，结合前沿教育理念与一线教学经验，系统构建了中学物理教学设计、教材与学生分析、教学目标设计、课堂实施、学业评价的完整教学体系，涵盖物理概念、物理规律、物理实验、跨学科实践等核心课型的设计方法，融入大单元教学、数字化教学、课程思政等新型教学范式。
全书坚持理实一体化的编写原则，兼顾物理教学理论基础与课堂实操策略，详解课堂必备教学技能。既可助力师范专业学生锤炼教学设计与课堂实施能力，也可为一线物理教师优化教学、开展教研提供专业支撑。 -
作者介绍
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目录
绪论
第一章 中学物理教学设计基础
第一节 中学物理课程的性质
第二节 中学物理课程的地位和作用
第三节 中学物理教学设计的理念
第四节 中学物理教学设计原则和内容
第二章 教材分析
第一节 教材分析的意义和步骤
第二节 课程标准分析
第三节 教学内容地位和作用分析
第四节 教科书分析
第三章 学生分析
第一节 学生学习心理分析
第二节 学生前概念和知识结构分析
第三节 学生能力分析
第四节 学生思维障碍分析
第四章 物理教学目标设计
第一节 认识核心素养
第二节 物理课程核心素养目标
第三节 教学目标设计
第五章 物理教学过程与方法设计
第一节 中学物理教学过程设计
第二节 中学物理教学过程设计原则
第三节 中学物理教学方法设计
第六章 物理教学评价设计
第一节 中学物理教学评价和方法
第二节 教、学、评一体化设计
第七章 物理概念教学设计
第一节 物理概念及其特点
第二节 物理概念的教学过程
第八章 物理规律教学设计
第一节 物理规律及特点
第二节 物理规律的教学过程
第九章 物理实验教学设计
第一节 物理实验教学设计指导思想
第二节 物理实验教学设计及要求
第十章 跨学科实践教学设计
第一节 对跨学科实践教学的认识
第二节 跨学科实践教学内容及要求
第十一章 工具性教学设计
第一节 大单元教学设计
第二节 数字化教学设计
第三节 物理课程思政设计
第十二章 中学物理教学技能
第一节 语言技能
第二节 板书技能
第三节 提问技能
第四节 组织教学技能
第五节 课件制作技能
参考文献
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