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如何设计线上教学细节(快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度)/常青藤课堂教学课堂管理
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
电化教育
作者:
(美)弗劳尔·达比//詹姆斯·
M
.朗|责编:肖佳|译者:黄程雅淑
出版社:
中国青年
丛书项:
常青藤课堂教学课堂管理
畅销书《如何设计教学 细节》作者詹姆斯·M.朗联 合高级教学设计师弗劳尔· 达比,在本书中探索线上教 学的独特挑战,广泛调查线 上教师的深层期望,深入挖 掘最有可能对线上课堂参与 度和学习发生产生巨大影响 的因素。他们总结了大量教 育研究成果,涉及逆向设计 、深度学习、通用学习设计 、学习支架等方面,并由此 延伸,提出了一些细节的、 实用的、易学的教学策略来 帮助线上教师解决课堂生动 性、学生主动性、教学发展 性等问题:寻找适合教学目 标的教学技术和工具;创建 充分利用课堂时间的线上评 估和活动;建立让学生充满 归属感的线上社群;设计覆 盖更多学生学习需求的课程 内容;解答教师在未来线上 教育中所面临的挑战。
售价:
19.60
慕课和全球开放教育
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
电化教育
作者:
编者:(美)Curtis J.Bonk//Mimi
M
.Lee//Thomas C.Reeves//Thomas H.Reynolds|译者:焦建利
出版社:
华东师大
随着多种数字化的正式与非正式学习的普及,我 们越来越需要了解世界上不同区域的人们在如何利用 慕课以及其他形式的开放教育资源。教育者、研究者 、政治家以及许多其他利益相关者想要了解慕课以及 开放教育资源计划的成果,以及如何对这些计划进行 改进。数字化学习领域的技术以及教学法的进步迫使 许多机构和组织去应对与慕课和开放教育资源相关的 一些问题,比如,学习的认证和鉴定、质量标准、评 价方法、学习者动机以及辍学率等。 作为回应,Curtis J.Bonk、Mimi M.Lee、 Thomas C.Reeves、Thomas H.Reynolds主编的《慕 课和全球开放教育》这本书试图探索全球不同国家和 地区是如何实施慕课和开放教育的。同时,本书还关 注当今这一“技术使能的学习”(technology— enabled learning)时代所带给我们的机遇以及困境 。围绕慕课和开放教育资源还有许多未知的疑问,比 如,它们的不同传播形式是什么?在慕课中有没有交 互的可能?它们的评价机制以及商业模式是怎样的? 慕课中必须要讨论并解决的争议或者难题包括哪些? 本书预测了慕课和开放教育的发展趋势,并且描述了 不同国家和地区所面临的问题,分享了一些重要的研 究成果,提供了开展实践的建议并且对未来进行了展 望。
售价:
27.20
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