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淮师史学(精)
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：编者:淮师史学编委会|责编:关春巧出版社：复旦大学
本书收入淮北师范大学历史文化旅游学院教师及毕业生近年来在《中国史研究》《近代史研究》《史学理论研究》《世界历史》《史学史研究》《文献》《中国历史地理论丛》《历史档案》《中国农史》等学术刊物公开发表的具有一定学术影响力的50余篇学术论文，涉及史学理论及史学史、历史文献学、历史地理、中国古代史、中国近现代史、世界史、考古学及历史教育教学等诸多领域。该著从特定角度呈现淮北师范大学历史学科的发展历程与趋势、学术旨趣与样貌，亦可为考察地方师范院校的历史学科发展与变迁提供一个具体案例。
售价：67.20

西北师范大学史话(精)
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：编者:张俊宗//刘仲奎|责编:邵永忠出版社：人民
本书为纪念西北师范大学建校120周年校庆用书。西北师范大学历史悠久，在中国近现代史上影响深远。全面抗战时期，西北师范大学在延续中华文脉，传播抗战文化，促进学术研究方面发挥了重要作用。本书对西北师范大学的历史渊源，西迁兰州的原因，抗战时期的校园文化，学术成就，学科发展，学术大师在西北师大的工作，爱国学生运动，中共在西北师大的革命活动等进行了深入考察。同时，对新中国成立以后西北师范大学为国家教育科研事业做出的贡献，学科的发展和完善，在社会主义建设和改革事业中做出的贡献等进行了总结分析。
售价：44.00

历史系师生工矿史调查与云大史学/云大百年史学丛书
所属分类：经济>>财经管理>>工业经济作者：李能燕//王雅琦|责编:李平|总主编:罗群//赵小平出版社：云南大学
丛书项：云大百年史学丛书
本书主要回顾了1958年前后在党的“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动结合”的教育方针和“史学革命”中编写工矿史等写史活动的开展背景下，云大历史系三、四年级师生分别到东川、个旧展开教学、劳动与工矿史调查编写一事。这次活动是云大历史系深耕史料与实地考察相结合的优良传统的继续，又因其所处的时代背景而呈现出新的特点。
售价：19.20

出土文献与中古史探研/京师史学文库
所属分类：历史.地理>>历史>>文物考古作者：凌文超|责编:张湉//胡安然出版社：中国社科
丛书项：京师史学文库
本书融合简帛、石刻、纸文书传世文献考察从秦到唐的某些基层、个体以及边缘的历史面相，发掘了一些早已被人遗忘或忽视的历史，展现了历史的复杂性、偶然性与持续性，显示了出土文献在中国古代史研究方面的重要价值，同时还就出土文献研究中的一些疑难问题、理论方法、最新进展进行了深入精当的论述。
售价：62.40

黄金时代(哥伦比亚大学教师学院史)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(美)劳伦斯·A.克雷明//戴维·A.香农//玛丽·伊芙琳·汤森|责编:孙娟|译者:何珊云//杨依林出版社：华东师大
哥伦比亚大学教师学院是全球一流的教育研究生院，也是世界上最大的教育学、心理学方面的综合性研究生院。教师学院的创建与发展历史，在某种程度上代表了美国教师教育的发展史，也代表了美国教育学科的发展史。创办以来，一大批蜚声海外的大师级学术领袖与知名人士曾在教师学院任教或求学，包括实用主义哲学家杜威，动物心理实验的首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人桑代克，教育史学家孟禄，进步主义运动先驱克伯屈，艺术教育家亚瑟 ·道，教育哲学家玛克辛· 格林，比较教育学领军人物坎德尔、贝雷迪、诺亚和埃克斯坦，人类学家玛格丽特·米德，人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯与罗格·梅，临床心理学家艾尔伯特·艾里斯，著名教育学者、心理学者李华梅等。本书为我们描绘了19 世纪末至20世纪上半叶哥伦比亚大学教师学院创建和发展的“黄金时代”，从中我们可以更加清晰地了解美国教师教育和教育学科发展的关键事件、主要流派与代表人物，可以更加深入地理解教师学院为何能够成为教师教育思想以及教育学科发展壮大的摇篮。
售价：22.40

安徽师范大学文学院院史(1928-2018)(精)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:余大芹//谢昭新|责编:李克非出版社：安徽师大
本书稿记述了安徽师范大学文学院（中文系）自 1928年创建以来至2018年建校90周年的历史沿革和各阶段的发展轨迹，旨在通过发展轨迹的梳理和记述，展现文学院不同历史时期和各个发展阶段的办学风貌。书稿分九章，分别从省立安徽大学中文系、省立安徽学院中文系、国立安徽大学中文系、安徽大学中文系、安徽师范学院中文系、合肥师范学院中文系、安徽工农大学中文系、安徽师范大学中文系、安徽师范大学文学院九个不同历史阶段介绍了文学院的办学历程。书稿引用了大量历史资料，将着力点放在办学理念的构建和践行上，着重从师资队伍、课程建设、教学能力和科研水平等方面介绍了安徽师范大学文学院的历史。
售价：76.00

长江师范学院学报史料整理与分析(1985-2020)
所属分类：社科总论>>社科总论>>社会科学总论作者：王志标|责编:张丹//邱晓春出版社：科技文献
本书主要围绕《长江师范学院学报》的办刊情况展开，分为办刊历史篇、办刊数据篇、办刊制度篇、办刊对话篇四部分。办刊历史从学报诞生追溯，总结了历任学报主编的主要工作、不同时期学报的发展思路、学报栏目及其刊文。办刊数据包括对于学报刊文作者的分析，关于学报刊文引用、下载、复印转载的情况及学报获奖和荣誉情况。办刊制度包括投稿、审稿、组稿、编稿、校稿、经费管理、绩效分配等。办刊对话包括与编辑部、专家、作者和读者的对话。
售价：43.20

韩师情学子心(韩山师范学院老校友口述历史Ⅱ)/韩山师范学院老校友口述历史系列
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:陈俊华//李伟雄//刘秋梅//高晓军//陈丹琪等|责编:刘蓓出版社：暨南大学
丛书项：韩山师范学院老校友口述历史系列
本书收录韩山师范学院 30位老校友的口述史料，韩师历史在老校友们的口述中变得生动、鲜活、具体，不仅丰富了韩师百年发展的历史细节，反映了韩师对其学子们奋斗人生的深刻影响，而且展现了历史的进步和时代的变迁。而这，正是构成一所百年院校底蕴的不可或缺的部分。
售价：32.00

从彰师到安师(小学教师教育百年历史发展审视)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:黄思记//朱海林//魏臣宇|责编:曹森出版社：南京大学
该书以安师小学教师教育历史发展的重要阶段和主要培养机构名称为章题，以历史发展为序，以时代背景、教育政策、办学特色与社会影响为主要内容，共分为五章：第一章“蹒跚起步，彰德师范传习所”，主要内容是清末新式小学教师大量需求的时代背景和小学教师教育制度的确立，以及彰德师范传习所的创办及其历史意义等。第二章“曲折发展，安阳县立师范学校”，主要内容是民国期间我国小学教师教育发展概要、安阳县立师范学校发展历程和安阳县立师范学校小学教师培养的特色与影响等。第三章“ 革故鼎新，安阳师范学校” ，主要内容是20世纪50一 70年代我国小学教师教育发展概要、包括平原省立安阳师范学校等在内的安阳师范学校发展历程和安阳师范学校小学教师培养的特色与影响等。第四章“铸就辉煌，安阳市第二师范学校”，主要内容是20世纪80一90年代我国小学教师教育发展概要、安阳市第二师范学校发展历程及其小学教师培养的特色与影响等。第五章“改革提升，安阳师范学院”，主要内容是21世纪以来我国小学教师教育发展概要、安阳师范学院小学教育专业的设立与发展及其专业特色和影响等。本书正文后附安阳师范学院教育学院副书记魏延庆同志和初等教育系郝俊杰教授联袂创作的《安师小教之歌》一首，致敬安阳师范学院小学教师教育创办 112周年。
售价：22.40

知史爱党知史爱国(陕西师范大学思政课教学讲座)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:任晓伟//马晓云|责编:彭绍骏//沈潇萌出版社：学习
根据中央和教育部的要求和工作安排，陕西师范大学积极推动“四史”教育活动，依托马克思主义学院师资队伍面向全校开设了“四史” 系列理论讲座，共设计了六讲内容，其中的四讲分别对应着“四史”的内容，主要是比较大跨度地讲授党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的相应历史发展的内容，在此基础上，为了彰显像陕西师范大学这样一所西部师范大学“四史”教育的区域特点和时代特色，又增加了两讲的内容，一讲是关于延安精神的，一讲是关于精准脱贫的。这样就形成了一个以中国特色社会主义为主线的体现整体与具体、历史与现实的讲座内容体系。这六讲的内容受到青年大学生的热烈欢迎，并在社会上产生了良好的影响。为了更好地推动“四史”理论教育，深化对“四史”教育教学建设的探索，在前期教学的基础上对讲稿进行了汇集、整理并出版。
售价：19.20

近代以来新乡科教文卫发展史略/牧野论史河南师范大学历史文化学院史学文库
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：编者:苏全有//王仁磊|责编:张珺楠|总主编:苏全有出版社：河南人民
丛书项：牧野论史河南师范大学历史文化学院史学文库
本书对近代以来新乡科教文化的发展历程进行了初步分类梳理与探索。全书分为近代新乡的科教文化事业、当代新乡的企业与科技、当代新乡的农业与科技、当代新乡的交通通信与科技、当代新乡的教育事业、当代新乡的体育事业、当代新乡的文化事业、当代新乡的卫生事业八个部分。全面反映了豫北名城新乡作为一座常新之城、创新之城的科教文化底蕴。
售价：19.60

童书业讲春秋史(精)/大师讲堂学术经典
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：童书业|责编:毛积孝出版社：河海大学
丛书项：大师讲堂学术经典
民国时期风云变幻，学人辈出，学术名作纷纷涌现。此次结集百册经典出版，欲为复兴中华文化、助力全民阅读贡献力量。童书业(1908-1968)，出生于安徽芜湖，中国著名史学家，专于先秦史。本书记事上承西周，下迄春秋末年，以列国纷争为中心线索，分门别类论述经济、政治、制度等情况，并揭示其变迁的进程，是一部记载春秋时代历史的断代史，具有重要的学术意义。
售价：31.92

吕思勉讲三国史(精)/大师讲堂学术经典
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：吕思勉|责编:毛积孝出版社：河海大学
丛书项：大师讲堂学术经典
作者以渊博的历史识见为基础，列举大量《三国志》、《三国志注》等文献中的证据，对三国有关历史人物和事件进行爬梳整理，深入辨析，提出了独到的见解，不仅给读者很多启发，更为后世通俗讲史者树立了典范。注重排比史料、分类札记，讲求综合研究、融会贯通，同时还吸收了西方的史学思想和研究方法。以丰富的历史知识为基础，从文学和史学的角度，对三国史上存在过的和三国文学塑造的人物、事件、战争和地理环境之间作了细致的区分，对许多重大的历史问题进行了深入的辨析，提出了不能完全信从史书记载和文学记载的观点，认为读史要审慎对待各类资料。
售价：31.92

美国中小学教师教育课程史研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王少勇|责编:周卫思//刘紫娟出版社：武汉大学
本书聚焦美国师范教育（在美国，师范教育一般称作教师教育，为了行文的统一本序通称为师范教育）的课程问题，从课程这个关键的视角对两百余年美国师范教育建立与发展的历史轨迹做了全面而系统的回顾与梳理。本书以时间为基本线索，把两百多年美国师范教育课程的历史划分为发轫时期的教师教育课程（1789— 1860年）、师范学校时期的教师教育课程（1861— 1910年）、师范学院时期的教师教育课程（1911— 1945年）、大学化时期的教师教育课程（1946年至 20世纪70年代）、多元化模式时期的教师教育课程（ 20世纪80年代至21世纪初）等五个阶段，在此框架内论述了每个阶段教师教育课程建设的背景、教师教育课程思想、教师资格证书制度对教师教育课程设置的影响等主要方面，并把五个阶段美国教师教育课程的特点分别归结为“技术性”取向、“ 职业化”取向、“专业主义” 取向、“科学主义”取向、“ 学科融合”取向，最后在上述内容的基础上分析了影响美国教师教育课程的诸多因素及体现其教师教育课程的价值观，概括出美国教师教育课程的主要特点及存在的问题，并揭示了美国教师教育课程改革动向、趋势及对我国的启示。全书思路清晰、结构合理、逻辑缜密。本书作者查阅了大量中外义相关文献。其中参考外文专著、期刊论文和硕博学位论文五百余种，从而使整个研究建立在扎实的文献史料的基础上，并努力做到“论从史出”、“史论结合”、实事求是，大大增强了论述的说服力和可信度。总体而言，本书堪称近年来国内学界关于美国教师教育课程史研究的代表作之一，在一定程度上也可以说是一项研究美国师范教育的高水平的新成果。
售价：36.80

中学历史教师专业发展的路径研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：夏东平|责编:孙新文//牛佳出版社：安徽师大
本书是一部关于中学历史教师专业发展的著作。本书从历史课堂教学入手，从教学设计、课堂教学、课题研究等方面进行深入阐述，符合高中历史课程改革的需要，有益于促进历史教师的专业素养，贴近中学历史教学实际，充分考虑到历史教师专业发展的需要，由浅入深，助推历史教师的专业发展。
售价：14.76

吴晗讲明代简史(精)/大师讲堂学术经典
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：吴晗|责编:毛积孝出版社：河海大学
丛书项：大师讲堂学术经典
民国时期风云变幻，学人辈出，学术名作纷纷涌现。此次结集百册经典出版，欲为复兴中华文化、助力全民阅读贡献力量。吴晗(1909-1969)，浙江义乌人，中国著名历史学家、明史专家。本书扼要而系统地讲述了明朝历史的基本面貌和发展脉络，内容涵盖了明朝政治、制度、社会、人物等各个方面，具有极高的学术价值。同时，文字通俗易懂，可读性很强。
售价：27.92

三国史话/大师国学经典书系
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：吕思勉|责编:方银萍//吴娟|总主编:雷原//白金钟出版社：广东旅游
丛书项：大师国学经典书系
本书是吕思勉先生生前所写的唯一一部通俗性的史学作品。作者以丰富的历史知识为基础，从文学和史学的角度，对三国史上存在过的与三国文学中塑造的人物、事件、战争及地理环境作了细致的区分，对许多重大的历史问题进行了深入的辨析，提出了不能完全信从史书记载和文学记载的观点。本书文字流畅，是一部难得的三国普及读物。
售价：16.80

中国禅宗史/印顺法师佛学著作系列
所属分类：哲学>>哲学>>宗教作者：释印顺|责编:陈平出版社：中华书局
丛书项：印顺法师佛学著作系列
《中国禅宗史》是当代中国人写的第一部禅宗历史著作，对印度禅到中国禅的发展、禅学的中国化、牛头宗在中国禅学发展中的重要地位、《坛经》的成立与演变、曹溪禅的发展和分化过程以及最终又“众流归于曹溪”的历史做了系统的考察，勾勒出从印度禅向中国禅转化的历史和逻辑线索，弥补了以前禅宗史研究的缺陷，得出了令人信服的结论。 1973年，日本大正大学因此书的创见而特别授予印顺法师文学博士学位。
售价：19.20

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