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幼儿图画书主题赏读与教学(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王蕾|责编:谢少卿//赵连光出版社：复旦大学
本书作为国内首部图画书教学应用型的高校教材，同时也是教育部人文社会科学项目的研究成果。教材章节以图画书主题为划分维度，从主题切入将经典图画书的赏析、阅读与教学进行系统的构建。全书内容分为十章，每一个大主题构成一个章节，共介绍100本代表性主题图画书，不仅涵盖了《纲要》所建议的幼儿园教育内容的五大范畴，还将图画书教学应用时常用的一些特色主题纳入其中。教材章节体例设计充分将图画书作品的文本信息、涵盖主题及其教育实践时的理念、方法等一并介绍给教材使用者，力求让图画书主题教学的课程内容变得立体、多元，并且极具操作实践性。本教材内容新颖，填补了当前基础教育发展中图画书教学的高校教材空白，满足教改需求，是一本专业、全面，兼具学术性与实践性的特色教材。本教材的适用范围较广，包括学前教育专业本专科生与初等教育专业本专科生，幼儿园及小学一线在职教师等。
售价：19.60

教师成长力(专业素养发展图谱)/新教育实验文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郝晓东|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书聚焦教师专业发展，基于作者十多年的从教经验和教师成长研究心得，以新教育实验教师成长理论（生命叙事、“一体两翼”、“ 三专”）为指引，围绕思维认知、专业阅读、专业写作、自主管理、自我反思、学习榜样六个主题，引导中小学一线教师唤醒自主发展意识，提升自主发展能力。本书没有让一线教师畏难的深奥学术理论，也并非单纯方法技巧的总结，而是从教育学的角度融可读性、专业性、实用性于一体，引导教师重新理解教育，重新认识自我，重新思考专业发展和职业规划，过一种幸福完整的教育生活。
售价：24.80