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钢琴(学前专业音乐教育系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:沈秋鸿出版社：西南师大
售价：16.80

声乐(学前教育专业音乐系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：陈荣出版社：上海音乐学院
陈荣主编的《声乐(学前教育专业音乐系列教材) 》编排由浅入深，注重实用性和操作性，秉持学用结合的原则，从最基础的发声知识、声音训练和简单乐曲入手，难度上循序渐进，每个单元包括成人曲目和幼儿歌曲。本书为学生日后的实际工作奠定较好的声乐基础。
售价：10.00

儿歌弹唱(第2版学前教育专业职业技能实训系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:耿同梅//李琴|责编:王嘉行出版社：武汉理工
本教材的编写旨在进一步提高学前教育专业的钢琴教学水平以及学生实际弹唱能力。教材秉承简洁、实用的理念，以伴奏音型的循序渐进为主线，选用了大量儿童歌曲实例进行练习。歌曲以简谱形式出现，较为适合高职学生弹奏，便于学生灵活转调。学生在学习、实习以及今后的工作中都可直接使用本书。
售价：12.00

视唱练耳基础(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:秦岭//詹平|责编:高丽那出版社：复旦大学
《视唱练耳基础》是按照初学音乐的学生的特点编写的。全书按照由浅入深、从易到难的原则，每一章节中都选择了五线谱视唱、简谱视唱和相应的节奏练习和训练。为方便教师在视唱练耳课堂上的讲授，每一节中还加入了简单的乐理知识，方便了教师和学生的使用和学习。在视唱曲的选择上，一是加大了视唱曲目的数量，不同国籍、不同民族、不同调式的曲目都有所收录；二是加入了简谱视唱。同时还加入了儿童歌曲的视唱，希望对一些小学教育和学前教育专业的学生有一个良好的音乐知识积累。二声部的视唱练习也是在视唱学习中的一个重要组成部分，教材中也有所体现，力争做到曲目选择的全面。针对部分视唱教材中节奏与听音的学习与训练缺失的情况，我们还加入了大量的节奏、听音练习。在音乐实际教学中，尤其是声乐、钢琴的学习过程中，总有部分学生在一些特殊节奏上出现问题。因此，在书中编写了大量的有针对性的节奏练习，通过节奏的训练来解决学生在音乐学习中可能遇到的羁绊。总之，这本书中，作为编者，力求对学生进行全方位的视唱练耳训练，以促进音乐专业的学习。本书可作为各院校学前教育专业的专业教材，也可供学前教育工作者参考。
售价：16.80

绘画(2第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>绘画技法作者：编者:张昭济//赵忠奇|责编:蒋振声出版社：复旦大学
本教材共分三册，每学年一册。第二册主要以“简笔儿童人物画”、“卡通画” 、“中国画”、“纸版画”、“ 彩笔画”为主，突出美术基础知识和基本功的练习，具有系统性、师范性和实用性。为了让师生更好地理解绘画教学过程，丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣和学习效率，修订版教材录制并编配了相关的教学片断和教案、课件，供教师在教学实践中选择使用。本书适合普通高等学校、职业教育院校的学前教育专业及幼儿师范院校的学生使用。
售价：14.00

音乐基础(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:罗娟|责编:高丽那出版社：复旦大学
《音乐基础》由乐理视唱练耳、声乐、音乐欣赏三个模块构成。“乐理视唱练耳”模块降低了难度，加入了儿歌视唱，更适合学前教育专业的学生学习；“ 声乐”模块在理论基础上突出幼教特色，选编了幼儿歌曲，并增加了儿童合唱知识，更具实操性；“音乐欣赏” 模块以提升学生艺术素养为主，内容涵盖中外经典音乐作品欣赏。新版对内容进行了优化，增加了线上展示。本书可作为各类院校学前教育专业的专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。
售价：23.20

声乐(1第4版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:杨丽华|责编:高丽那出版社：复旦大学
本教材编写的指导思想是：“立足当前，面向未来”。教材的编写突出了三个特点：基础性、师范性和系统性。每册均由三个部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇。着重培养和提高学生声乐理论与综合实践应用的能力，为学生今后从事幼儿园的艺术教育活动或其他音乐教育活动奠定坚实的基础。歌曲选择的范围广泛、内容丰富，形式、题材、体裁、风格类型各异，独唱、齐唱、合唱、重唱声乐作品中包含有不同历史时期的优秀经典作品，且大部分的歌曲都增加了歌曲简析和演唱提示，以拓宽学生的音乐知识面，提高学前师范生的艺术素养。本教材可供学前教育专业使用，也可作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。
售价：14.40

绘画(3第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>绘画技法作者：编者:张昭济//滕建志|责编:蒋振声出版社：复旦大学
本教材共分三册，每学年一册。第三册主要以“线描画”“装饰画”“儿童故事插图”“幼儿园壁画式墙饰”“绘画艺术欣赏”为主，突出美术基础知识和基本功的练习，具有系统性、师范性和实用性。为了让师生更好地理解绘画教学过程，丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣和学习效率，修订版教材编配了相关的教案、课件，供师生在教学实践中选择使用。本书适合各类院校学前教育专业使用，也可供幼儿园教师继续教育和进修时参考。
售价：15.60

声乐(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:卢新予|责编:高丽那出版社：复旦大学
本书是在《声乐》第二版基础上修订而成。本教程分为两个部分，第一部分为声乐理论，对声乐中的基本问题，例如歌唱的呼吸、共鸣、语言及歌曲的艺术处理等进行了详细生动的解答；第二部分为声乐曲目，分为独唱歌曲、合唱歌曲、儿童歌曲，其中独唱歌曲部分又根据学生学习程度的不同分为初级、中级、高级三个层次，突出了分层教学的特点。曲目丰富、题材广泛，授课教师可根据学生自身条件和学习程度的不同选用合适的曲目。本教材适合普通高等学校、各类高职高专院校的学前教育专业，对需要进行声乐培训的职前和职后的幼儿教师也有借鉴意义。
售价：19.20

视唱练耳基础(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:秦岭//詹平|责编:高丽那出版社：复旦大学
《视唱练耳基础》是按照初学音乐的学生的特点编写的。全书按照由浅入深、从易到难的原则，每一章节中都选择了五线谱视唱、简谱视唱和相应的节奏练习和训练。为方便教师在视唱练耳课堂上的讲授，每一节中还加入了简单的乐理知识，方便了教师和学生的使用和学习。在视唱曲的选择上，一是加大了视唱曲目的数量，不同国籍、不同民族、不同调式的曲目都有所收录：二是加入了简谱视唱。同时还加入了儿童歌曲的视唱，希望对一些小学教育和学前教育专业的学生有一个良好的音乐知识积累。二声部的视唱练习也是在视唱学习中的一个重要组成部分，教材中也有所体现，力争做到曲目选择的全面。针对部分视唱教材中节奏与听音的学习与训练缺失的情况，我们还加入了大量的节奏、听音练习。在音乐实际教学中，尤其是声乐、钢琴的学习过程中，总有部分学生在一些特殊节奏上出现问题。因此，在书中编写了大量的有针对性的节奏练习，通过节奏的训练来解决学生在音乐学习中可能遇到的羁绊。总之，这本书中，作为编者，力求对学生进行全方位的视唱练耳训练，以促进音乐专业的学习。本书可作为各院校学前教育专业的专业教材，也可供学前教育工作者参考。
售价：19.60

声乐(3第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:唐国光|责编:高丽那出版社：复旦大学
本教材编写的指导思想是：“立足当前，面向未来” 。教材的编写突出了三个特点：基础性、师范性和系统性。每册均由三个部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇。着重培养和提高学生声乐理论与综合实践应用的能力，为学生今后从事幼儿园的艺术教育活动或其他音乐教育活动奠定坚实的基础。歌曲选择的范围广泛、内容丰富，形式、题材、体裁、风格类型各异，独唱、齐唱、合唱、重唱声乐作品中包含有不同历史时期的优秀经典作品，且大部分的歌曲都增加了歌曲简析和演唱提示，以拓宽学生的音乐知识面，提高学前师范生的艺术素养为目的。本教材可供普通高等院校、职业教育院校、幼儿师范院校学前教育专业使用，也可作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。
售价：12.80

儿童歌曲歌唱与表演(高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:王岚|责编:丁群出版社：南京大学
《儿童歌曲演唱与表演》作为衔接大学课堂与幼儿园教学的一门课程，可以帮助学生在提升自身艺术修养的同时，又把声乐基础理论转为实际教学操作能力。本教材将儿童歌曲演唱所必须具备的基本技能拆分成数个知识点，并吸取世界公认的奥尔夫、柯达伊和达尔克罗兹三大音乐教学法的精髓，深入浅出地将分散的音乐和舞蹈学科知识点最终融合到学生综合能力中去。教程分为三个篇章：第一篇章为基础理论篇，主要讲授歌唱和表演相关的基础理论知识；第二篇章是综合实践篇，主要侧重讲述如何根据不同儿童歌曲材料来设计组织和编演；第三篇章结合上两篇基础以案例的方式分析歌曲演唱和表演的规划与编导。
售价：19.20

钢琴基础实训教程(高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:潘莎莎//王璐露|责编:丁群出版社：南京大学
本书是高等院校学前教育专业教材，主要以钢琴的演奏技术来划分。主要讲述钢琴基础知识、音乐理论基础知识及钢琴弹奏基本技巧。它包括非连音演奏法、连音演奏法、跳音演奏法、三种演奏法的综合运用、常见较复杂的节奏、特殊指法、装饰音及踏板八个单元，每个单元除乐曲部分外，还包括相应的手指练习和练习曲两个部分。本教材是高等职业教育学前教育、小学教育（音乐方向）专业教材，其中出色的曲目选择与编曲，在为学生提供独特的听觉体验的同时，更增加了他们的音乐灵感与表现力。
售价：22.00

学前自弹自唱训练30课(高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:沈佩瑶|责编:高丽那出版社：复旦大学
本书以30课时的内容完成了学前教育专业自弹自唱教学大纲所要求的目标。每课分为四个部分：理论部分、弹奏练习、经典歌曲范例、歌曲配弹。全书简单而精要地讲述了自弹自唱的作用、意义、弹唱者所需具备的能力，以及针对这些能力和要求，幼师生应该掌握的基础的和弦标记和连接，并通过乐曲的练习夯实弹唱技能基础。本书适合普通高等学校的学前教育专业使用，适合钢琴弹唱集体课教学。
售价：27.20

幼儿舞蹈创编(学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>舞蹈作者：编者:史浩琳//余成红|责编:古显义出版社：人民邮电
本书以舞蹈基本理论为基础，以能力培养为目标，将专业性与实用性、系统性与可操作性相结合，旨在帮助读者掌握舞蹈的基本技能，具备适应舞蹈需要的正确身姿与体态，能够完整、优美地表演舞蹈。本书以培养幼儿舞蹈教师的创编能力为重点，围绕学前教育专业舞蹈知识和教学技能进行讲解，旨在提升学前教育专业学生表演幼儿舞蹈、创编排练幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈及韵律活动教学等能力。本书适合作为本科院校、职业院校学前教育专业、初等教育专业，以及幼儿师范学校相关专业课程的教材，也可作为广大幼儿园和幼教机构一线教师继续教育和进修的参考用书。
售价：16.80

幼儿舞蹈创编(学前教育专业十二五系列规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>舞蹈作者：卢洋出版社：陕西师大
卢洋主编的《幼儿舞蹈创编》分为上下两篇。上篇为幼儿舞蹈创编基础，包括：第一章幼儿舞蹈概述，介绍了幼儿舞蹈的相关基础知识；第二章幼儿舞蹈创编步骤，介绍了幼儿舞蹈创编的理论知识和技术过程；第三章幼儿舞蹈的常用动作，介绍了幼儿舞蹈常用的舞步、舞姿和记录方法；第四章常用幼儿舞蹈创编，介绍了幼儿园常用舞蹈的创编方法；下篇为幼儿舞蹈创编实例与分析，选编了大量幼儿舞蹈创编的实例，并从题材、音乐、动作等方面进行了分析。下篇包括：第五章律动实例分析；第六章歌表演实例分析；第七章集体舞实例分析；第八章音乐游戏实例分析；第九章表演舞实例分析。本书还在附录部分设置了一些常用的创编练习曲目，供师生自由创编舞蹈。
售价：12.00

视唱练耳精讲60课(学前教育专业新课程体系规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:丁国强|责编:李俊颖出版社：清华大学
《视唱练耳精讲60课》共分四大板块，每一板块为一个学期的教学内容。本书配套《基本乐理精讲60 课》进行使用。书中谱例以五线谱形式呈现，选曲素材源自四个方面：视唱练习曲、民族风格乐曲、经典儿歌和中外名曲，针对每一类型的曲目，均有训练方法说明，重在引导学生的视唱水平达到质的突破。在写作中，作者站在初学者与教师的立场上，真正做到了循序渐进与难点分散，并引入教学法与教学建议方面的内容，旨在打造一本“学生好学，教师好教”的专业标杆性教材。本书适用于幼儿师范学校、高等院校学前教育专业与音乐专业的学生，艺考生以及音乐初学者。
售价：19.60

儿童歌曲伴奏教程(学前教育专业音乐系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：李媛//赵妍出版社：上海音乐学院
儿童歌曲伴奏是学前教育专业学生和幼儿教师不可或缺的专业技能，在幼儿园的音乐教学中，儿童歌曲的伴奏编配与自弹自唱是幼儿教师必备的基本功。李媛、赵妍主编的《儿童歌曲伴奏教程》选取了幼儿园规划教材中的儿歌、经典儿歌、最新儿歌和少儿声乐考级教材中的部分作品，特点在于它是简谱、五线谱对照学习，两种记谱可以满足不同学习者的需要；教学内容丰富，在伴奏中以大小调正三和弦为主，主要有主属音伴奏、八度伴奏、柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏、琶音伴奏和无旋律伴奏等伴奏音型，由浅人深、循序渐进。每课由基本理论、示范曲与配弹曲三部分组成，尽可能理论联系实际，使学生掌握好钢琴伴奏的基本技能。本书面向学龄儿童、中小学生、学前教育专业学生、幼教工作者以及广大的音乐爱好者，旨在使弹奏者能够熟练掌握儿童歌曲伴奏技巧，提高儿童歌曲的弹奏能力。
售价：8.80

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