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五十所公立大学荣誉项目简介/学在竺院系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
高等教育、师范
作者:
(美)约翰·威灵汉姆|译者:浙江大学竺可桢学院
出版社:
浙江大学
丛书项:
学在竺院系列丛书
售价:
27.20
电视文艺节目策划(上海戏剧学院规划建设教材)
所属分类:
文教体育
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科 学
>>
信息传播
作者:
吴保和
出版社:
文化艺术
售价:
12.80
求是少年创新科学院(跨圈式项目化育人的实践研究)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初、中等教育
作者:
编者:江萍|责编:肖冰
出版社:
浙江大学
为了让“民族的未来” 更好的成长,有效完成国 家的育人目标,求是小学 围绕培养什么人、怎样培 养人等问题进行了一系列 探索,提出基于“求是·创 新”少科院建设的跨圈式 项目育人模式实践研究, 在平台建设上,与大学等 合作,以少科院为中心, 向周边辐射建立分院;在 课程建设上,将学科不同 领域的内容进行整合,用 整体观念建构项目课程; 在实施中,用项目化形式 ,让学生在做中学;评价 中基于育全人理念实施综 合性评价。本书梳理了学 校在跨全式项目育人模式 的理论基础,总结了通过 “跨地域”圈学习场建设, “跨领域”圈项目课程架构 ,“跨界域”圈项目化学习 ,“跨思域”圈素养型评价 的跨圈式育人模式。
售价:
20.00
电视节目制作(第5版高等院校广播电视学系列教材)
所属分类:
文教体育
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科 学
>>
信息传播
作者:
编者:谢毅//张印平
出版社:
暨南大学
谢毅、张印平编著的这本《电视节目制作(第5 版)》是高等院校广播电视学系列教材之一。全书 共分11章,内容包括电视摄像技术基础、电视节目 的摄像、电视摄像构图、电视摄像用光、非线性编 辑系统等。 第五版仍然保持前四版的主要特点,注重基础 知识和实际运用相结合。全书在整体结构和纲要基 本不变的基础上,增加了近年来快速普及的存储卡 高清技术和设备介绍,全面删减了被淘汰的模拟设 备和磁带设备的介绍。 本书既可以作为高等院校相关专业的教材,也 可作为电视工作者及希望了解电视工作的广大社会 读者的参考书。
售价:
23.20
春风细雨此时花开(中央戏剧学院高参小项目师资培训计划教师成果集)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育美术 音乐
作者:
编者:徐永胜|责编:肖楠
出版社:
中国戏剧
中央戏剧学院从2015年 开始,启动小学戏剧师资培 训计划,组织开展“小学教 师师资培训课程”,通过理 论鉴赏讲座、演出观摩、见 习实践、集中培训、剧本创 作、剧目排演等形式,提升 小学教师在戏剧理论与实践 层面的认知,掌握相关创编 、排演的技能。此书就收集 了小学参训教师,通过参与 戏剧教育课堂的教学体会, 在不同创作环境下的创作感 受,跨学科研究性报告,和 戏剧思考等。
售价:
31.20
电视节目制作(第6版新时代高等院校新闻传播学系列教材)
所属分类:
文教体育
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科 学
>>
信息传播
作者:
编者:谢毅//张印平|责编:武艳飞//王辰月
出版社:
暨南大学
《电视节目制作(第6 版新时代高等院校新闻传 播学系列教材)》是新时 代高等院校新闻传播学系 列教材之一。全书共分十 二章,内容包括电视摄像 技术基础、电视节目的摄 像、电视摄像构图、电视 摄像用光、编辑技术基础 、360°全景视频与VR视 频等。第六版仍然保持前 五版的主要特点,注重基 础知识和实际运用相结合 。全书在整体结构和纲要 基本不变的基础上,增加 了“新型摄像设备”“手机 编辑时代”“手机音频编辑 软件”“360°全景视频与VR 视频”等时新内容,全面 删减了被淘汰的模拟设备 等内容,体现了电视节目 制作专业知识和技术的革 新与发展。本书既可以作 为高等院校相关专业的教 材,也可以作为电视工作 者及希望了解电视工作的 广大读者的参考书。
售价:
23.20
我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究/上海市教育科学研究院智库丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
张珏//李伟涛|责编:白锋宇
出版社:
华东师大
丛书项:
上海市教育科学研究院智库丛书
本书聚焦我国推进教育 2030目标监测指标体系及 方法,以我国推进实施《中 国教育现代化2035》、积 极践行“2030年可持续发展 议程”和《教育2030行动框 架》为关注焦点,从教育发 展监测的理论前沿与实践、 国内外教育2030目标监测 的比较、教育2030目标监 测指标体系构建思路与框架 、2030教育目标监测方法 与技术创新,以及教育监测 推进机制与对策等方面开展 研究,旨在为我国落实全球 2030可持续发展倡议、加 快我国教育现代化发展和教 育强国建设在指标体系构建 及监测方法上作出贡献。
售价:
23.20
生成式人工智能时代高职项目教学评价研究/浙商院文库
所属分类:
文教体育
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成人教育
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职业技术教育
作者:
姜含之|责编:吴梦佳
出版社:
清华大学
丛书项:
浙商院文库
本书全面梳理了生成式 人工智能的发展脉络与现状 ,强调了其作为颠覆性技术 的重要地位,以高职数字创 意类专业为切入点,深入探 讨了现今高职专业教学现状 及面临的挑战,指出生成式 人工智能对高职教学产生的 多维度影响。通过对项目教 学模式进行分析与研究,本 书提出了符合生成式人工智 能特色的项目教学评价体系 框架,详细阐述了任务设计 模型、过程监控与结果分析 体系的构建方法和策略,基 于评价原则体系建设制定评 价量表的模板,最后通过一 个实际案例来分析与总结本 评价体系的应用结果。 本书旨在通过构建创新 的项目教学评价体系,提升 高职数字创意类专业的教学 适配度,以应对生成式人工 智能带来的挑战,为高职教 育的创新发展提供有力支持 。
售价:
19.60
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