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MCT标准教程(2级上医学中文水平考试系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:刘婷雁|责编:方兴龙|总主编:骆琳//李骢//李亚男出版社：北京语言大学
《MCT标准教程》结合《大纲》要求，对标《等级标准》，《教程》主要面向通用中文水平基本达到HSK 三级的医学专业来华留学生、在海外使用中文进行医学专业学习的学生，以及使用中文进行临床诊疗的中文非第一语言的医护工作人员等，重点培养学习者在医学／医疗场景中，与患者、医护人员等用中文进行交际的能力。《教程》课文内容主要涉及医院基本情况和就医流程，常见疾病的症状、体征，常规检查和诊疗操作，课文表述注重语言的规范性与专业性。《教程》结合医学中文教学的特点，将疾病的症状描述、诊疗项目介绍等以图片方式呈现，使教学过程更为生动、直观、形象，可以有效激发学习者的学习兴趣，提高学习效率。本书为二级上。
售价：35.60

MCT标准教程(1级上医学中文水平考试系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:骆琳//牛长伟|责编:李非飞|总主编:骆琳//李骢//李亚男出版社：北京语言大学
随着国际中文教育事业的发展，专业划分呈现精细化、多领域化发展趋势，医学中文的热度逐渐上升。 2019年12月，医学中文水平考试（MCT）开考；2020 年11月，《医学中文水平考试（MCT）大纲》推出。本书内容对标MCT考试，依据《医学中文水平考试（MCT ）大纲》及《国际中文教育中文水平等级标准》编写，练习题型贴合MCT考试题型，书中用词及语法符合《国际中文教育中文水平等级标准》的相应级别，能很好地服务于医学中文水平考试，满足学习者的应试需求。编写团队来自南方医科大学、福建医科大学、华中科技大学、广东省人民医院等，团队中文教学经验丰富，医疗实践经验充足。全书基于 MCT考试的三级划分内部层级，共六个分册，本册为第一分册（一级上册），内容由十个部分组成。
售价：35.60

幼儿教师口语训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:陈雪芸//许晓晖//刘晓红出版社：北京师大
幼儿教师口语长期以来是学前教育专业学生必修的专业技能课之一，是一门理论与实践相结合，用理论指导实践，以训练为主的课程。教师口语是幼儿教师必备的专业技能之一，直接关系到教育教学活动的质量，所以幼儿教师口语训练是幼儿教师职前教育的主干内容，也是职后教育的重要项目。陈雪芸、许晓晖、刘晓红主编的《幼儿教师口语训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》针对幼儿教师口语训练的目标，结合幼儿教师专业发展需要进行编写，力求准确体现《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》和《教师口语课程标准》的精神和要求，坚持科学性与实用性相结合、全面训练与突出重点相结合、理论与实践相结合、训练与评价相结合的原则，建立以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线的编写体系。
售价：19.20

幼儿教师口语(第2版畅听版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:宋玮//李哲|责编:罗彦出版社：华东师大
本教材在每节内容的最开始部分均设置了与本节内容相关的“课前五分钟”栏目，这一栏目在提高学生学习积极性的同时，也起到了集中学生注意力，提高课堂教学效果的作用。“案例导航” 栏目通过或通俗易懂、或幽默风趣、或生动活泼的小案例，让学生对本节的内容主旨有所认识，与“课前五分钟”栏目相互配合，以达到“ 热身”的目的。“学海泛舟” 栏目是本节的核心内容，这一栏目包含了“必需”“够用” 的基础知识，内容丰富、分析透彻的“小示例”，以及结合知识点设置的“练一练”环节，讲练结合，以练为主，在知识与练习的交融中，让学生轻松地掌握知识，提高相关能力。“知识岛”栏目主要是为学生呈现与本节所讲知识相关的拓展性内容，以拓宽学生的视野和知识面。在编写本教材的过程中，无论是理论的阐释，还是练习材料的选择，我们都尽可能从学前教育类专业学生的职业特点、认知规律等因素考虑，力求将本教材的内容能够结合托幼机构的教育教学实际，突出专业性与实践性。
售价：15.60

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