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把儿童看作儿童(沈百英教育文选)/开明教育书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：沈百英|编者:吴贤友|责编:卓玥//程刚|总主编:蔡达峰出版社：开明
丛书项：开明教育书系
本书回顾了沈百英投身于发展儿童个性设计教学的历程，总结了沈百英在教材建设的科学化方面的卓越成就。作为设计教学法的积极参与者，沈百英深入全面的实践探索与理论研究，总结出非常宝贵的经验，无论当时还是今天，都有着深刻的影响。设计教学法总以儿童为活动的中心，出于他们的自发活动。真正体现了“教育即生活，学校即社会”的教育原则。每一次设计，都有预定的目的，一定的计划。长期的教育实践和教材编写的经历，使沈百英对小学教科书的编辑有着丰富独到的见解。他认为教材的内容选择既要切合儿童经验，又要适合社会需要，教材建设的科学性是教育现代化的基础。
售价：35.20