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生活百科
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初中数学实验课程资源的校本开发与实践
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
许彬|责编:肖荣
出版社:
苏州大学
本书共四章内容。第1章 综述一些与初中数学实验课 程资源相关的概念,解释其 内涵、研究策略等。第2章 为实物类实验资源的开发与 实践,分为纸片类、套尺类 、实物模型类三节。纸片类 实验案例根据实验目的细分 为纸片验证、探究、理解三 种形态。套尺类实验资源主 要展示新开发的黄金分割尺 、三等分角尺、三角函数尺 。实物模型类案例以水立方 、三角尺、小圆片作为工具 做数学实验,详细论述实验 过程及数学原理。第3章为 技术类实验资源的开发与实 践,这里的技术主要是指在 做初中数学实验过程中经常 使用的GeoGebra、几何画 板、网络画板等软件。本章 共展示九个实验案例,每个 实验案例都从实验目的、实 验过程、反思与评价三个方 面进行论述。第4章为初中 数学实验课程资源校本开发 的思考,是对全书内容的总 结和思考。数学实验课程作 为一个十分优质的载体,我 们要常态化实施,才能让所 有师生享受到数学实验带来 的红利。若将其束之高阁, 再好的课程和资源也发挥不 了作用。这一章既是对本书 所有论述内容的思考,也是 对初中数学实验实现学科育 人目标的期待,希望更多同 仁能加入初中数学实验课程 资源的研究中来。
售价:
19.20
追本溯源一以贯之--基于做中学的初中数学实验教学课例研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育数理化
作者:
编者:钟敏|责编:石纯生
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书以培养学生数学核 心素养为目标,基于“做中 学”理论为视角,开展北师 大版初中数学实验课程资源 的开发与利用、数学实验教 学的模块设计以及相关教学 策略等方面的研究。“做数 学”的目的不仅在于掌握“四 基”,更在于要提高“四能” ,更重要的是在“做中思”, 学生在掌握如何发现与提出 问题、分析与解决问题的方 法后,能独立开展数学研究 ,升华数学核心素养。
售价:
23.20
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