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价值哲学视阈中的自爱
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：原魁社出版社：人民
自爱就是自己爱自己，从价值论的维度理解自爱，“爱之欲其善”就是爱自己就希望自己“好”，在不同的价值体系中对“好”的理解是不一样的。对自己的爱是一种在社会主流价值观主导下的远景规划和长期利益期盼。自爱的主体所具有的价值系统决定了他爱自己的方式。基于生命价值的自爱具有绝对性，基于自我实现的自爱具有崇高性。无价值感的自杀是一种自爱的悖论，而献身的自杀则是一种崇高的自爱。“爱之欲其善”的自爱在中国特色社会主义中的表现就是在社会主义核心价值观指导下的自我实现。
售价：27.60

主体性视野下的价值哲学
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：倪寿鹏出版社：中国政法大学
本书是倪寿鹏教授多年研究价值哲学的论文集结，研究了价值哲学领域的基本问题，也从价值角度对目前学术界的一些热点问题进行了分析，介绍了马克思主义与价值、马克思主义与道德价值、马克思主义与正义价值、马克思主义与法权价值四部分内容。
售价：19.60

现代西方价值哲学经典(尼采卷)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：编者:孙周兴|责编:林山水|总主编:冯平|译者:孙周兴//赵千帆//余明锋//李超杰出版社：北京师大
本丛书是教育部人文社会科学重点研究基地北师大价值与文化研究中心的重大项目的结项成果，代表了目前价值哲学研究的较高水平。价值哲学经典读本以人物为主线，收集整理西方价值哲学经典人物的经典文本，阐述其代表性思想，详细介绍了现代西方价值哲学中的热点、难点和重点问题，反映了西方价值哲学研究的主要理论观点和思想精华，集思想性、理论性、资料性为一体，标志着我国价值哲学研究进入了一个新的阶段。本书是价值哲学经典读本之尼采卷。
售价：63.20

现代西方价值哲学经典(闵斯特伯格卷)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：编者:刘冰|责编:张爽|总主编:冯平出版社：北京师大
本丛书是教育部人文社会科学重点研究基地北师大价值与文化研究中心的重大项目的结项成果，代表了目前价值哲学研究的较高水平。价值哲学经典读本以人物为主线，收集整理西方价值哲学经典人物的经典文本，阐述其代表性思想，详细介绍了现代西方价值哲学中的热点、难点和重点问题，反映了西方价值哲学研究的主要理论观点和思想精华，集思想性、理论性、资料性为一体，标志着我国价值哲学研究进入了一个新的阶段。本书是价值哲学经典读本之闵斯特伯格卷。
售价：51.20

当代大学生生命价值教育研究/浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：蒋少容|责编:陈静毅出版社：浙江大学
丛书项：浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
全书由六章组成。第一章针对部分大学生缺乏对生命意义的深入思考，对生命价值的认知不足，导致人生目标迷茫、生命意义匮乏等现状，提出研究问题；在对国内外现状进行系统梳理的基础上，论述大学生生命价值教育的研究思路和方法。第二章介绍大学生生命价值教育的时代诉求，主要围绕四个问题展开：首先，界定生命价值概念，厘清生命教育与生命价值教育的关系，阐述大学生生命价值教育的内涵、本质、目标；其次，从“生命意义的缺失与偏差” “生命价值的自我化与功利化”“人生理想与信念的迷失 ”三个方面对大学生的生命价值认知进行分析；再次，分析当代大学生生命价值教育的现存问题；最后，对大学生进行生命价值教育的可行性与必要性进行分析，指明当代大学生生命价值教育是时代发展的要求。第三章梳理大学生生命价值教育的思想资源，主要从中国文化中的生命价值教育思想、西方文化中的生命价值教育思想、马克思主义经典作家的生命价值思想三个方面展开：第一，挖掘中国文化中的思想资源，重点对儒家的生命价值关怀、道家的生命境界、王国维的“人生三境界” 、冯友兰的“人生四境界”、中国共产党关于生命价值教育的阐述进行深入分析；第二，对西方有关生命价值教育的思想资源进行分析；第三，对马克思主义经典作家的生命价值思想进行深入分析和梳理。第四章从生命价值认知教育、生命情感教育、生命责任教育、人生理想信念教育四个方面构建大学生生命价值教育的核心内容：首先，从生命价值认知教育角度，引导大学生从“主体的身、心、灵层面”“人的相互性”“生与死的辩证关系 ”三个维度深刻认识生命价值，理解生命价值；其次，从生命情感教育角度，培养大学生积极的生命情感，引导他们建构其价值世界；再次，从生命责任教育角度，增强大学生的责任意志，引导他们勇于担当生命责任；最后，从人生理想信念教育角度，引导大学生坚定信念，自觉践行对生命价值的追求，促进人的自由全面发展。第五章揭示大学生生命价值教育的内在依据，着重从四个方面展开：首先，认同大学生生命价值教育的本质，从“对生命本体的尊重与热爱”“对生命意义的追寻与省思”“对生命价值潜能的发掘与激发”三个维度来分析；其次，认知自我生命价值的核心要素，着重引导大学生把握“生命载体”“态度”“ 责任意识”“能力”四个要素；再次，在信念与信仰的统一关系中实现生命价值；最后，在科学理解“生命无价” 的基础上，通过“生命聆听” “生命对话”“生命同行”进行自我教育，形成价值共识。第六章提出大学生生命价值教育的五个有效路径：一是建构敬畏生命价值的文化；二是促进和谐互动的实践活动；三是开辟新媒体空间实施生命价值主题教育；四是建立常态化的大学生生命价值教育机制；五是形成生命无价教育的合力机制。生命无价教育可在“学校与学生” “家庭与学校、社会”“学校内部”三个范畴要素之间形成合力，通过激发大学生生命无价的自我意识，发挥大学生家庭教育的作用，实行生命无价教育与大学生心理健康教育的有机契合，达到既定的教育目标。
售价：35.20

哲学的价值(一种多元文化的对话)(精)/比较哲学翻译与研究丛书
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：(美)万百安|责编:刘旭//黄驰//冯媛|译者:吴万伟出版社：东方出版中心
丛书项：比较哲学翻译与研究丛书
知名汉学家万百安教授在此书中倡导走出西方中心主义的藩篱，开启多元文化主义的对话。他以论辩式的书写，揭示、批判了西方高校中哲学教育所蕴藏的美国沙文主义、种族主义，主张平等地看待中国哲学、印度哲学、非洲哲学中的价值，因为在每种文化的优秀哲学中，都能发现同样的价值观；同时结合了美国反智主义、精英主义的背景探讨了哲学在人文学科中的特殊角色，以及哲学高等教育之于现代社会的价值不仅局限于教授学生追逐利润、掌握更好的职业技能。如其所述：“哲学就像冰川：它移动得非常缓慢，似乎哪儿也没去，但从长远来看，它会彻底改变你生活的世界。”
售价：27.20

社会生态人新人性假设与人的全面发展--基于价值哲学视角
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：钟贞山|责编:朱华彬出版社：中国社科
当前，人与社会关系对峙时有发生，人与自然关系恶化还未被根本扼制，人与自身关系异化凸显。本书以人与社会、自然及自身关系面临的挑战和问题为导向，构建以人一境和谐共生为精神旨归的“社会生态人”人性假设，阐释“社会生态人”以协同进化为价值目标、以社会责任和代内代际公平为根本规范的人性范式，探讨“社会生态人”在人的全面发展中的阶段、目标、内涵与价值的基本逻辑，应对和化解人的社会化生存与发展中面临“人性危机”“生态危机 ”“心态危机”的严峻挑战。
售价：47.20

好生活如何可能(基于价值论的思考)/政治哲学研究丛书/华中师范大学政治学一流学科建设成果文库
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：江畅|责编:周琼|总主编:江畅//陈荣卓出版社：社科文献
丛书项：华中师范大学政治学一流学科建设成果文库
什么是好生活，如何构建好生活，这是人类从古至今一直关注和探讨的话题。本书基于哲学价值论的视角，思考好生活的本性及其可能的条件。从好生活的含义、意义、层次、维度、领域、美好愿景及其构建路径等方面回答了究竟什么样的生活才能称得上好生活的问题；从好人格的含义、层次及其对好生活的意义等方面回答了过上好生活需要什么样的主观条件问题；从好家庭、好学校、好职场、好社会、好自然的界定及其对好生活的重要性等方面回答了过上好生活需要什么样的客观条件问题。本书既有对中西方古典人文精神的弘扬和借鉴，也有对当今热点问题的反思和审视，对什么样的生活才算好生活、怎样做才能过上好生活这一人们普遍关心的重大人生问题做出独具见解的系统阐释，兼具思想性、知识性和可读性。视野开阔，洞察精微，擘画人事之始终，揭示人生之真谛，洋溢着哲学智慧，给人以教益和启迪。
售价：39.20

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