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平实课堂理论与实践研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:庄泳程//刘富凌|责编:窦艳秋出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书阐释了平实课堂理论知识，具体分析了平实课堂案例。本书内容翔实、逻辑合理，在撰写的过程中遵循理论与实践相结合的原则，可作为工作在一线的小学教师的参考读物。
售价：23.20

小学校园足球教学实例(水平1)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育体育、游戏作者：编者:马克//王学谦//雷燕林|责编:陈琳出版社：中央民族大学
本书根据“水平一”学生的身心特点，游戏化教学占据主导地位，强调在游戏与小对抗中建立伙伴关系，促进合作与互助的发生。全书分“技术、技巧指标与分类” “教学课程进度”“教学课时分配计划”“第一学期教学实例”“教学中操作要点指导” 等八个部分，全面而系统地介绍了小学校园足球课堂教学的基本理论和具体实践过程中的相关要点。书中还对小学体育课堂的管理操作、基本教学理念等进行了说明，能够对课堂教学的执行起到辅助作用，具有简明扼要、实操性强等特点。
售价：25.60

高水平数学教学的理念与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：李祎|责编:沈群出版社：福建教育
本书采用专题形式，通过理论与实践相结合的方式，把现代教学理念的运用与所遴选的高中数学教材中的核心概念、重要原理进行有机融合。通过理论解读和案例分析的方法，融现代教学理念运用与数学核心知识教学为一体，介绍高水平数学教学设计的理念与方法，由此构建了内容专题。这些专题具有以下特点：一是所选的理论视角均为近年来热议的话题，既有老生常谈、常谈常新的理念，也有新概念、新名词、新思想，这些理论或理念相对于数学教学而言具有重要的指导意义；二是所遴选的学科内容来自于高中数学的主干知识和核心内容，这些内容均是数学的基本概念、基本原理和基本方法，在高中数学中具有基础性的地位和作用；三是这些教学理念运用和数学核心知识的融合，并非随机的、机械的。
售价：30.00

印度教育公平战略及其实施成效研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：安双宏//李娜//王占军|总主编:眭依凡出版社：浙江大学
尽管印度政府对教育的高度重视值得我们学习，但由于各种复杂因素的制约，印度提出的许多教育发展战略措施却总是不能达到预期的效果，且这种现象在印度已成为常态。因此，印度教育公平战略的实施效果值得研究，其教育公平战略制定和实施中的经验教训对我国应该有很大的启示。安双宏、李娜、王占军编著的《印度教育公平战略及其实施成效研究》共分九章论述了印度教育的公平战略。
售价：20.80

新时期高水平本科教育理念与实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：李曼丽//吴凡//苏芃//詹逸思|责编:范迎出版社：社科文献
随着世界高等教育进入历史新拐点，我国高等教育进入新的历史时期，建设高水平本科教育、促进拔尖创新人才培养，已成为服务国家重大战略实施的迫切诉求，也是我国高校的责任和使命。然而，本科教育的内涵究竟是什么，本科教育之于该场域中人的意义、逻辑起点和核心旨归是什么？大学本科教育应为拔尖创新人才奠定什么基础？新时期背景下，世界一流大学本科教育的发展趋势如何？我国高校本科教育近些年来针对数理基础学科和工程学科等领域的人才培养，有哪些创新探索和成效？围绕这几个主题，本书对研究型大学高水平本科教育的理念与实践探索进行分析和探讨，既有横向国际比较，又有事实陈述，更有理解领悟，以期对新时期我国高水平本科教育建设进行展望。
售价：55.20

地理课程公平研究(基于社会实在论视角的探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：龚倩|责编:应璐燕出版社：南京师大
本书聚焦中学地理课程教学。首先在绪论部分提出问题，对相关文献进行回顾，并阐述研究设计。接着探讨课程社会学中的社会实在论转向，剖析其源于新教育社会学的背景及转向情况。然后基于社会实在论知识观，深入分析地理知识，区分出强有力的知识与强有力的地理知识。在课程方面，指出课程社会学视域下的课程理论危机，并对未来地理课程进行构想。教学层面，借助NVivo12软件开展课堂教学视频研究，构建社会实在论知识观下的地理教学模式。最后得出研究结论，对后续研究进行展望，为中学地理课程教学提供了基于社会实在论视角的深入探索与思考。
售价：35.20

武汉大学数智教育实践创新平台学生使用指南(精)/武汉大学数智教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:吴丹|责编:胡荣出版社：武汉大学
丛书项：武汉大学数智教育丛书
武汉大学高度重视数智教育，积极响应培养数智人才的国家战略需求，筹划构建了集教学、研究、创新于一体的数智教育实践创新平台，平台集成了各类教学资源，具备互动学习、在线实验、远程协作等功能，能够为师生提供更加开放、灵活、便捷的教学环境，促进学校教育教学水平的全面提升，为国家培养更多优秀的数智人才。根据该平台建设情况，编写了本指南。该指南介绍了数智教育一站式门户、数智教育实践创新社区、数智课程实验案例、数智教育创新竞赛、数智教育专业实训平台等内容，为学生的数智教育创新实践学习提供参考和指导。
售价：27.60

融合传统与未来教育的办学探索(北京市海淀区教科院和平未来实验小学)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:丁刚|责编:韩晶出版社：科技文献
本书深入阐释了北京市海淀区教科院和平未来实验小学的独特教育理念，书中详细记载了学校自创立以来的发展轨迹，揭示了教育工作者们如何在传统与现代之间寻得平衡点，为学生打造了一个既蕴含深厚文化底蕴又洋溢着创新活力的学习氛围。学校的教育理念，既深深扎根于中华优秀的传统文化之中，又积极拥抱现代教育的创新理念。学校不仅注重知识的传授，更强调品德的培养、情感的熏陶、实践能力的提升。在这里，孩子们不仅可以学到丰富的知识，更可以在各种实践活动中锻炼自己，成为全面发展的人才。这本书的出版，不仅是对北京市海淀区教科院和平未来实验小学教育成果的展示，更是对全体教育工作者辛勤付出的肯定。它将成为外界了解这所学校的一扇窗口，也将为其他学校提供宝贵的借鉴和参考。
售价：19.20

基于问题导向的小学数学教学的理论与实践/和平里四小以美育美教育系列/大教育前沿研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：陈英|责编:林尧出版社：首都师大
丛书项：大教育前沿研究丛书
课堂是学校教育教学的主阵地，是教育发生深刻变革的主战场。教师把提高课堂教学质量作为核心任务，学生对知识的获取与能力的提高基本上在课堂内完成。聚焦课堂教学中的真实问题、具体教学情境和教学过程中的实际问题，教师提出的问题和采用的提问策略，反映教师教育理念和教学策略。由此可见，课堂提问具有很强的艺术性和技术性。本书将从有效性提问的视角，建立起基于问题导向的小学数学教学理论和实践框架。问题是教学的逻辑起点，问题设计的合理性和科学性，有利于调动学习的积极性，发挥学生的主体能动性，培养学生问题意识，促进学生高阶思维的发展。全书共分六章，包括问题引领数学课堂的教与学；小学数学课堂的提问策略；学生的问题意识是思维卷入的“钥匙” ；以“问题”为驱动，发展学生思维；提问策略下的小学数学教学设计案例，课改、减负与小学数学教育。通过提供思路和具体案例，对教师进行课堂提问，鼓励学生提问、质疑，把课堂提问理论应用到教学实践中，具有重要的借鉴与启示作用。
售价：24.00

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