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德润童心品育未来(明强小学德育与品格教育的融合实践)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：叶喜|责编:方舟出版社：上海三联
全书分六个章节：第一章：传承与融合，阐述了学校百年历程中德育与品格教育的发展轨迹，奠定理论和文化基础；第二章：课程育人，以课堂教学为主渠道，多维交融培育品格生长；第三章：活动育人，在实践体验中内化品格；第四章：文化育人，以精神传承铸就品格内核，利用环境和文化资源进行潜移默化的熏陶；第五章：管理育人，以创新管理体系，保障品格教育有效实施。第六章：协同育人，构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人生态圈。本书的特色在于将历史性与时代性融合：既扎根于百年的红色基因，又面向未来聚焦创新、包容等现代素养。从理论到实践，从课程到管理，从校内到校外，层层递进，环环相扣。尤其值得注意的是作者作为学校德育工作的实践者和领导者，从五大育人途径：课程、活动、文化、管理、协同来共同服务于核心品格的培养，带领读者走进明强德育工作与品格教育融合的三重境界，描绘了一个非常完整、系统且具有特色的现代小学德育与品格教育体系。
售价：35.20

小学说课设计与实施(高等院校小学教育特色专业精品课程资源)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：张广杰出版社：高等教育
张广杰主编的《小学说课设计与实施》是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的小学教育特色专业精品课程资源之一。主要内容包括说课理论的概述，说课活动的准备，说课的设计、实施与评价以及说课中要注意的问题等。全书以说课的概述为引导，以说课的准备为基础，结合当前基础教育课程改革的理念以及小学主要学科的课程标准，重点从说教学背景、说教学目标、说教学实施、说教学收获四个方面就说课实践活动的设计、表达与训练做了阐述，同时精选大量的典型案例供学习者理解、模仿和参考。为便于学习，全书各章内还设置有本章提要、关键问题、资料链接，本章实践训练、理解·反思· 探究、拓展阅读导航等栏目。《小学说课设计与实施》不仅适合作高等师范院校小学教育专业及其他教师教育专业师范生“说课训练”课程的教学用书，而且，适合作参加教师资格考试的大学生参考书及在职小学教师的行为训练指导用书。
售价：11.60

品读童年--家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：颜洁|责编:刘湘琦出版社：湖南大学
本书在家校社协同视野下进行小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践，深入分析了儿童社会与情感能力发展的关键要素和实施路径。本书以鲜活生动的案例，深入浅出阐述了教师赋能孩子情感世界的丰富实践和理性思考，既有教育思想的引领，更有教育实践的参考。从健全协同机制到研发共育课程群，形成家校社共育课程建设的顶层设计；从合作学习到服务学习，再到游戏化学习，遵循家校社共育课程构建规律，遵循赋能孩子情感世界的规律，为提升孩子的情感认知赋能。
售价：39.20

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