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个搜索结果
资产评估学教程(第2版十四五普通高等教育会计专业精品规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:龚菊明|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
本书是在吸收国内外相 关教材精华的基础上,结合 我国2016年出台的《资产 评估法》和2017年修订发 布的《资产评估准则》编写 而成的。本书主要阐述了资 产评估的基本原理、基本方 法,针对不同的资产,详细 说明了其评估特点、评估要 领、注意事项。本书内容广 泛详尽,包括了各类资产的 评估及某类资产评估中不同 方法的应用。本书在详细阐 明资产评估理论的基础上, 十分注重在现实中资产评估 业务的实际应用性和操作性 。通过对一般性和典型性实 际评估事例的分析,读者能 够掌握资产评估理论和提高 实际操作技能。本书在对资 产评估理论、评估方法的介 绍中除了力求文字表述通俗 易懂外,还十分注重对理论 作必要解释,以消除读者的 阅读障碍;同时,本书通过 对例题的解答和图表的演示 来解释资产评估理论难点和 大量的计算公式。这些安排 有助于读者掌握资产评估理 论,提高阅读兴趣。全书共 分九章,包括总论、资产评 估方法、机器设备评估、房 地产评估、无形资产评估、 长期投资评估、流动资产评 估、企业价值评估、资产评 估报告与档案等内容。 本书可作为高等院校财 经类专业的教学用书,也适 合从事资产评估的相关人员 和其他需要了解资产评估基 本知识的人士自学之用。
售价:
27.20
财务报表分析(第2版十四五高职高专会计专业精品系列规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:毛金芬|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
本书以培养学生掌握财 务报表分析的基本理论、具 备实际工作中阅读与分析财 务报表的能力为目标,以财 务报表分析中常用的方法分 析案例企业的财务报表,具 有较强的针对性和实战性。 本书共有10个项目,分 别为:财务报表分析概述、 资产负债表阅读与分析、利 润表阅读与分析、现金流量 表与股东权益变动表阅读与 分析、企业营运能力分析、 企业盈利能力分析、企业偿 债能力分析、企业发展能力 分析、综合财务分析、财务 报表的粉饰与识别。
售价:
19.20
供应链管理实务(第2版高等职业教育商务类专业精品课程系列规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:冯其河|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
本教材是江苏联合职业 技术学院五年制高等职业教 育物流管理专业核心课程“ 供应链管理”的配套教材。 课程开发团队在前期“供应 链管理网络课程”所收集资 源的基础上进行本教材的编 写工作。课程开发团队以为 企业培养高素质人才为目的 ,培养学生的供应链意识, 确定六个学习项目。其中, 项目一主要介绍供应链的基 础内容;项目二介绍供应链 从设计到构建,再到协调的 具体运作;项目三介绍供应 链管理中常见的四种方法; 项目四为本教材的核心项目 ,介绍供应链中的采购、生 产、物流、库存、客户关系 怎样运作;项目五介绍如何 评价供应链的运作效果;项 目六首先以供应链中的“牛 鞭效应”为研究对象,让学 习者能充分掌握各角色在供 应链中的运作情况,其次以 “新零售下的新物流”为话题 ,让学习者能体验当前社会 变化给供应链模式带来的新 变化。
售价:
23.20
运输管理实务(第2版高等职业教育商务类专业精品课程系列规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:蒋伟|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
本书紧扣高职高专教育 教学特点、人才培养目标和 高职高专物流管理类专业对 运输管理课程的要求,按照 项目任务模式进行编写,书 中涉及大量案例,同时穿插 “知识拓展”、“重要提示”和 “想一想”等板块,重点突出 运输管理的操作思路、操作 流程、操作程序和方法的阐 述。本书在编写中突出以下 四个方面的特点: (1)案例引导,激发兴 趣。书中每个项目每个任务 都以案例导入形式激发学生 的兴趣,有助于学生关注实 际运输问题,并运用相关理 论进行分析和论证。 (2)联系实际,注重基 础。本着夯实基础、灵活运 用的原则,让学生了解更多 的运输管理相关知识。 (3)目的明确,便于教 学。每个项目都提出了“了 解、熟悉、理解、技能”四 级具体学习要求,让学生明 确学习目标。在每个项目结 尾,还有项目巩固、案例和 实战演练,引导学生思考和 分析相关实际问题,提高其 分析和解决实际问题的能力 。 (4)点面结合,体系完 整。本书由点及面,先介绍 具体的运输方式、运输组织 、运输作业管理,然后介绍 综合性的运输绩效管理,最 后论述运输管理的新技术、 新发展。这种完整的体系结 构有助于学生对运输管理内 容的准确把握和融会贯通。
售价:
22.00
会计基础(活页版高等职业教育商务类专业精品课程系列规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:邹澍华|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
编者根据多年“基础会 计”等课程的教学经验, 结合各项目学习目标要求 ,在教学内容的基础上, 编写了“随堂笔记”模块。 通过编写配套的“综合 实训”案例模块,融知识 与基本操作技能于一体。 在实际工作中,通过“填 制、审核会计凭证—建立 账簿—登记账簿—对账— 结账—编制财务报表”的 实操完成企业经济业务账 务处理。 教材形式充分落实职 业教育改革要求,采用新 型活页式,可以根据教学 需要随时拆分、组合,增 强了使用过程中的便捷性 ,便于“随堂笔记”“同步 自测”“综合实训”等模块 内容的充分高效使用。
售价:
19.20
会计基础(活页版高等职业教育商务类专业精品课程系列规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:邹澍华|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
编者根据多年“基础会 计”等课程的教学经验, 结合各项目学习目标要求 ,在教学内容的基础上, 编写了“随堂笔记”模块。 通过编写配套的“综合 实训”案例模块,融知识 与基本操作技能于一体。 在实际工作中,通过“填 制、审核会计凭证—建立 账簿—登记账簿—对账— 结账—编制财务报表”的 实操完成企业经济业务账 务处理。 教材形式充分落实职 业教育改革要求,采用新 型活页式,可以根据教学 需要随时拆分、组合,增 强了使用过程中的便捷性 ,便于“随堂笔记”“同步 自测”“综合实训”等模块 内容的充分高效使用。
售价:
19.20
经济学基础(高职高专规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济学理论
作者:
编者:丁勇//郭世静|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
高等职业教育是我国高 等教育的重要组成部分,高 等职业教育的应用性、岗位 性、可操作性等特点,要求 在教学上改革传统教学模式 ,强调理论联系实际,加强 实践操作,注重培养学生的 职业技术能力。 本教材在保留经济学基 本理论框架的基础上,致力 教学内容的整合和提炼,用 通俗易懂的文字向学生解释 、说明经济学的基本概念、 基本理论和基本分析方法, 同时结合我国经济发展过程 中遇到的实际问题,给予合 理解释和说明,培养学生的 经济学思维和分析问题、解 决问题的能力。本教材具有 以下三个方面的特点: 第一,内容充实,体系 完整。本教材围绕经济学的 基本问题,对经济学的基本 理论、基本知识和基本分析 方法做了全面的介绍,内容 基本上反映了当代经济学发 展的最新成果,形成了较为 完整的知识体系。 第二,通俗易懂,喜闻 乐见。本教材的读者群为高 等职业院校的学生。为增强 教学的实用性和教材的可读 性,本教材通过丰富的案例 、生动活泼的体例,以及大 量的习题和延伸阅读来全方 位、多角度解释经济学的基 本原理。 第三,融会贯通,学以 致用。本教材编写的宗旨是 引导学生独立思考经济学问 题,培养其运用经济学原理 解决现实生活中的经济学问 题的能力。为此,本教材设 计了大量的技能训练项目, 让学生边学边练,逐步提高 经济分析能力。
售价:
19.20
配送管理实务(十四五高职高专规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:王柳//宋林|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
本教材依据《国家职业 教育改革实施方案》要求, 按照“以职业技能培养为重 点,进行基于工作过程的课 程开发与设计”的职业教育 理念进行设计。具体来说。 就是以现代配送中心为载体 ,以承担真实项目任务为驱 动,以仓配作业流程为导向 ,以配送中心岗位能力要求 为依据,将生产真实任务转 化为教学任务,推动基础知 识层面、技能应用层面、管 理发展层面相结合。 本教材将典型业务过程 进行归纳并做整体设计,通 过解构岗位业务,重构学习 任务,设置了“配送及配送 中心认知”“订单作业”“入库 作业”“在库作业”“配货作业 ”“出库作业”“送货作业”“配 送绩效管理”8个项目。 本教材可作为高职高专 物流类专业学生的教学用书 ,也可作为仓储、配送等岗 位的社会培训用书。
售价:
19.20
供应链管理基础(十四五高职高专规划教材)
所属分类:
经 济
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财经管理
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经济管理
作者:
编者:孙统超//魏文斌|责编:
施小占
出版社:
苏州大学
本教材是“江苏省职业教 育教师教学创新团队苏州旅 游与财经高等职业技术学校 物流服务与管理专业教师教 学创新团队”建设项目的重 要成果之一,也是课程开发 成果的重要载体。在编写过 程中,项目组成员认真学习 高等职业教育与课程开发理 论,深入进行物流行业企业 岗位工作任务的调研和分析 ,以培养高素质技术技能人 才为目标,根据现代物流管 理专业教学需求重构教材体 系、设计教材体例,力求做 到理论知识学习和实际技能 训练合二为一,使“教、学 、做”合一。 本教材的主要特点有: 更新了供应链管理有关理论 ,并增加了相关实践案例; 理论阐述与模型分析相结合 ,突出运用理论分析现实问 题能力的培养;案例具有新 颖性和典型性,实操性强, 有助于读者深入了解供应链 管理的知识并学以致用;教 材编写团队为校企双元团队 ,由高等院校教师和多家企 业高管及供应链管理人员共 同参与编写,专业性、实用 性、指导性更强。
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