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你学习那么好为什么写不好论文
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：田洪鋆//赵海乐|责编:张亮//王建君出版社：北京大学
论文写作是教育界面临的痛点问题之一。这是由于：一方面，论文写作的底层逻辑是思维培养，但是我国的高等教育更侧重知识的传递。另一方面，缺乏系统而规范的写作课程教学，部分高校开设的写作课直接采用导师指导的实践课型导致教学过程不够科学化、体系化。正是在这样的背景下，两位作者将微信公众号“女教授跟生活的死磕”中关于论文写作的130余篇文章结集出版，分为写作意识篇、师生互动篇、问题意识篇、文献使用篇和写作流程篇。希望本书的出版能够惠及更多的师生。
售价：23.20

大学我该怎么读
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:何芳出版社：四川大学
我们刚刚走入大学之际，可能由于对大学不了解，会产生些迷茫。怎么学习？怎么与同学相处？怎么适应大学生活？成了新生们的当务之急。何芳编著的《大学我该怎么读》告诉了你们这些问题的答案。
售价：23.92

香港科大还有什么好说的
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：齐锡生|责编:陈丹//刘翠文出版社：深圳
本书为香港科技大学创校人之一的齐锡生教授关于科大办事理念、制度、模式等的研究著作。通过一系列作者亲历的少人为知、甚至不为人知的事件，从大学创建者的角度阐释了科大最基本的制度奠基、改进、发展的过程，显示出今日港科大形成之制度因子。同时也阐述了作者的大学教育理念。
售价：23.60

辅导员工作100个怎么办
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:高治军出版社：广西师大
《辅导员工作100个怎么办》是《河南教育》(高校版)杂志联合全国40多所高校举办的“辅导员工作 100个怎么办”征文作品精华集，浓缩了100位辅导员的育人实践和思考，也收录了13位辅导员工作专家的精心点评。《辅导员工作100个怎么办》中所选案例基本上涵盖了辅导员工作的方方面面，为广大一线辅导员提供了真实的带有普遍性的工作经历以及问题处理技巧。
售价：16.80

上名校你凭什么--新高考下的学生突围
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:李琳//陈晓锋出版社：山西教育
作为新高考改革的先行者，2017年，浙江迎来了新高考改革背景下的第一次高考，也走出了第一批新高考考生。在了解和适应新高考改革政策的行进中，一批优秀的学子通过探索、努力与改变，在新高考中不负青春。由李琳、陈晓锋主编的《上名校你凭什么——新高考下的学生突围》汇集了浙江省内杭州、绍兴、衢州等地优秀的24名学生，以第一人称口述的方式介绍和分享自己走过的高考之路。他们中有通过优异的学科成绩而被国内一流大学录取的拔尖学生，有通过在语言学习中的坚持被国际名校录取优秀学生，还有通过艺考进入艺术殿堂的特长生。每个人的故事足够精彩，却也无法复制，他们的经验与分享诚恳而真挚，实用而宝贵，积极而向上，希望本书可以给更多学子在求学路上以参考，共勉。
售价：14.40

大学有什么用(剑桥教授为大学教育一辩)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(英)斯蒂芬·科利尼|责编:章昕颖|译者:张德旭出版社：南京大学
本书是剑桥大学思想史、英国文学等领域的资深教授，英国学术院院士斯蒂芬·科里尼的代表作之一，它围绕“大学及其在现代社会中的地位用途”展开论述。在他看来，世界各地，大学的数量比以往任何时候都要多；但与此同时，人们对上大学的目的产生了困惑。书中，他首先对英国大学教育界的普遍观念——大学需要证明它们能赚钱，才能获得更多的政府与社会资助——提出质疑。相反，他认为，人们应当理解不同类型的教育机构及其发挥的独特作用。人们尤其应当认识到：尝试拓展人类理解，是一直以来知识探索的核心。此核心永远不能为直接的社会功用所奴役。在最难自证存在合理性但非常重要迷人的人文学科，尤为如此。其次，他从如今的大学现状、英国大学的一段简史谈起，以自己最为擅长、熟悉的“人文学科”作为具体的着力点，从理论层面论述大学的功能与特性。最后，他将“大学之用”这一话题收缩于当前，将这一问题细化，具体阐述当前的英国教育现状及其问题。在本书中，科里尼聚焦教育与大学、人文学科的特点与前途等话题，以英国大学教育为现实案例，选用“公共辩论”的写作形式，面向普通读者，论述简洁有力、雄辩易懂。正如他所言，这本小书不是学术专著，也非研究白皮书，而是一份文学辩论，他追求的是，用自己的声音建立一个讨论沙龙，每一个认为大学对社会之未来至关重要的普通读者都能参与其中。
售价：27.20

娇惯的心灵(钢铁是怎么没有炼成的)(精)/雅理译丛
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：(美)格雷格·卢金诺夫//乔纳森·海特|责编:王晨晨|译者:田雷//苏心出版社：三联书店
丛书项：雅理译丛
从幼儿园开始，孩子们的每一天都要受到父母的严格安排和设计。放学后，不再能自由玩耍，而要参加各种补习班以及其他有人组织并监管的活动，唯一的目的就是要超过其他孩子。生于互联网时代，大学生却惯于在社交媒体构筑的虚拟世界里寻找意见的共鸣，面对不同的观点和立场，他们往往用举报的方式来消除自己的不安全感。进入21世纪的第二个十年，美国青少年患抑郁症和焦虑症的比例大幅激增，自杀率呈现急剧上升的趋势。心理焦虑，已经成为大学生寻求心理治疗的首要问题。与其为孩子铺好路，不如让孩子学会如何走好路。有些善意的保护可能会适得其反，过度保护和过度教育，反而会让我们的孩子成为 “脆弱的一代”。这不能简单归咎于父母和教育管理者，更不能归咎于“娇惯”的孩子，全社会应共同反思和努力做出改变。
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大学怎么读--以电子信息类专业为例(高等学校电子信息类精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:张有光//顾慧毅//王梦醒|责编:竺南直出版社：电子工业
教育必须面向未来，移动通信、互联网、大数据、人工智能的发展，正在重构工程教育内涵。本书首先尝试从智能手机入手解读专业内涵，以人物故事诠释能力素质，于趣味中理解培养目标。其次，追溯大学教育理念的演化历史，为理解当今工程教育的内涵奠定基础。而关于“大学怎么读”这个问题，本书以北航正在进行的新工科教育改革为例，探讨书院与通识教育、“研究型” 课程教学、综合实验、科技实践及创新创业等教育途径。最后选取“学习、选择、规划、定位”4个方面，针对困扰学生的12个共性问题，提供一种思考分析框架。本书定位为电子信息类专业的大学指导性读物，可以作为“电子信息工程导论” 课程的配套教材，也可以作为了解大学及其教育途径的自学教材。对于家长来说，本书是帮助了解孩子大学生活和心理的有效途径。而本书探讨的大学教育理念、实践则适合所有对大学教育感兴趣的同仁来一起思考、讨论。
售价：22.00

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