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高校教师专业发展与应用型师资培养实践
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：刘倩//田冰洁|责编:郭威出版社：吉林人民
本书围绕“高校教师专业发展与应用型师资培养”这一主题，以教师专业发展核心概念的界定及理论基础为切入点，由浅入深地阐述了高校教师专业发展评价模型、推进高校教师专业发展的策略，系统地论述了应用型高校的定位、特征与职能，分析了应用型高校教师专业实践能力提升的理念与影响因素，指出高校应用型师资培养的经验也适用于从事高等教育研究的专业人员。
售价：24.00

高校四新教师专业发展能力的研究与实践
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:齐恩平//罗蕴玲|责编:杜敬红出版社：天津社科院
本书收集的文章，均是基于教育部新工科项目“‘双师双能型’教师培训体系的研究与探索”(项目编号： E-SZNL20200704)和教育部新文科项目“新文科教师专业发展能力培养路线图的研究与实践”(项目编号： 2021170003)，经过不断思考、不断研究、不断实践形成的成果，共计25篇文章。内容既有理论研究层面的，也有实践探索层面的，包括了教师专业发展能力的内涵研究与构建、教师专业发展能力提升的机制研究与构建、能力提升的路径及策略研究与实践、培训培养模式及体系的研究与实践四个方面，较为详尽地回答了“教师专业发展能力的内涵是什么 ”“为什么要提升教师的专业发展能力”“怎么提升教师的专业发展能力”“如何在提升教师专业发展能力中发挥激励、制约和保障机制的协同效应”等问题，希望对地方性高校加强师资队伍建设、提升教师专业发展能力提供借鉴和参考。
售价：31.20

民办高校教师专业发展动力研究/民办高校治理现代化研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：马艳丽|责编:许梅|总主编:周海涛//钟秉林出版社：湖北教育
丛书项：民办高校治理现代化研究丛书
本研究基于场动力理论和自组织理论，通过对浙江、河南、山西和宁夏4个省（自治区）7所民办高校共 1677名教师的问卷调查和非结构性访谈，提出了提升民办高校教师专业发展动力水平的基本思路，拓展了教师专业发展研究的视角。尝试构建了教师内在动力、组织支持动力和社会支持动力 3个一级维度；客观分析了民办高校教师专业发展动力的现状和不同教师群体间的差异，剖析了影响教师专业发展动力的内外部因素，较全面客观地揭示了民办高校教师专业发展的现状。
售价：19.20

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