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教学技能训练教程(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郭英//张雳|责编:张展//莫永国|总主编:祁晓玲出版社：科学
知识、能力、素质协调发展是现代教育追求的目标之一。基础教育对于师范生从事教育工作的核心能力— —教学能力的培养与训练的要求逐步提高，本书正是为了适应这一现实的需要而编写的实训教材。本书包含对师范生教学设计、课堂教学、教学评价与反思三个技能的训练内容，紧扣中学教育实际，吸纳本领域最新研究与实践训练成果，改变以理论知识为重点的教材编写模式，突出了实训教材实践性、操作性的特征，强调对学生教学工作能力的系统训练。本书可作为高等师范院校师范生能力训练教材，也可作为中小学教师和其他教育工作者提升教学能力的参考用书。
售价：22.00

片段教学实战训练教程(小学语文卷)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林高明//陈朝蔚出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
由林高明、陈朝蔚编著的《片段教学实战训练教程(小学语文卷)》结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法，以及不同教学内容的片段教学指导技巧，并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析让一线教师对如何精心设计片段教学有了更深入的体会。全书直指重点，实用性强，既适合于“准教师”阅读，也适合于参与职称评聘、骨干选拔、名师选拔、特级教师评选的一线小学语文教师阅读。
售价：17.20

蒙台梭利儿童感官语言和智力训练(0-5岁早教系列训练实用手册)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶红|责编:马悦出版社：天津科技
在著名教育专家蒙台梭利女士的育儿理论与实践体系中，感官、语言和智力训练一直是重要组成部分。因为，从小培养孩子的感官能力、语言能力，提升孩子的智力，将会为他一生的发展筑好根基。本书在吸取蒙台梭利教育理论精髓的基础上，对蒙台梭利感官、语言教育和智力教育的方法进行了详细阐述。既有对蒙台梭利教育理念的解读，还有对蒙台梭利育儿方法和技巧的介绍和应用，更设计了简单有趣、实用可行的小游戏，作为训练婴幼儿感官、语言、智能的练习指导。目的是让孩子在快乐的练习中提高感官能力、语言能力和智力。在此过程中，家长也会和孩子一起享受亲情的温馨。本书倡导现代、先进的育儿方法，鼓励爸爸妈妈都积极地参与育儿这一项系统的“工程”中来，有着极高的实用价值。
售价：18.40

儿童感觉统合训练(实践版21世纪特殊教育创新教材)/康复与训练系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李娟//陈翠花|责编:王建兰出版社：航空工业
丛书项：康复与训练系列
对于每一个儿童来说，感觉统合的作用都是不可缺少的。正因为人的大脑具有感觉统合的能力，所以才能协调身体对外界的刺激做出适应性反应。因此，成长中的宝宝不仅需要各种感觉刺激，还需要对其进行科学有效的感觉统合训练。另外，感觉统合失调的情况更多发生在一些问题儿童身上，例如智能迟缓儿童、缺陷多动症儿童、抽动症儿童、自闭症儿童，等等。这些儿童属于社会中的弱势人群，他们更需要社会的关爱。这类问题儿童常常伴有生理或心理上的某种缺陷，阻碍其健康发展。本书详细介绍了感觉统合训练的原则、方法、技巧，以及可在家庭生活中进行的一些简单易行的感觉统合游戏，并对训练中可能产生的误区做了说明，以供家长参考和使用。
售价：23.20

幼儿教师资格证考试即兴伴奏与弹唱实训教程(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:秦岭//王彤|责编:高丽那出版社：复旦大学
幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱是幼儿教师在日常教学活动中所必须具备的一项技能。因此，也成为幼儿教师资格证考试面试中的一项重要内容。同时，也是应聘幼儿园教师考试中常见的一种考试类型。本教材根据幼儿教师资格证考试大纲要求编写，共分为两大部分，即即兴伴奏理论篇与幼儿歌曲弹唱实践篇。在即兴伴奏理论篇中，重点讲述了和声、调性及不同风格幼儿歌曲的即兴伴奏理论知识，内容通俗易懂，适合学前教育专业学生及小学音乐教育专业学生初学。在幼儿歌曲弹唱实践篇中，编者收集了大量有伴奏和无伴奏的幼儿歌曲供学生参考和学习幼儿歌曲弹唱时使用。为了适应学前教育专业学生的学习特点，在这些伴奏中包含大量的双手简谱伴奏，便于学生弹奏和练习。这些曲目内容全、涵盖面广，能充分提高学生的弹唱能力，并让学生对幼儿歌曲有更进一步的了解。本书适用于普通高等院校、高职院校学前教育专业和小学教育专业学生学习幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱，同时也适用于喜爱幼儿歌曲弹唱的幼儿教师及普通读者。
售价：22.00

婴幼儿游戏活动设计与指导(附实训工作手册新编21世纪高等职业教育精品教材)/婴幼儿托育服务与管理系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴倢//花蕾//陈玮|责编:王慧丽出版社：中国人民大学
丛书项：婴幼儿托育服务与管理系列
本教材立足于“三教”改革，持续强化教材建设顶层设计，遵循教材建设规律和职业教育教学规律，以满足托育人才培养需求为导向，以托育技术技能进步和专业发展为驱动，对接托育职业标准和岗位能力要求，以“ 岗课赛证”融通为抓手，分阶段详细阐述了0～3岁婴幼儿游戏活动设计与指导的内容，以及游戏观察记录与评价。本教材具有科学性、实用性、通俗性、趣味性、职业性、拓展性，适合高等职业院校婴幼儿托育服务与管理专业的学生使用。
售价：19.60

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