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生活百科
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仁者为师(一个一线思政教师的幸福言说)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育理论
作者：
杨永社|责编:满懿
出版社：
北京燕山
丛书项：
名师名校名校长书系
本书作为一个中学一线 思政教师的理解和言说，是 自己生活的感悟，是自己教 学的体会：幸福是什么、教 书育人需要激和爱、职业幸 福拷问师德智慧、职业幸福 与个人灵魂。家庭教育是家 庭幸福之本，德育教育应为 学校教育之首，德育教育之 福，孩子成长之幸。真的教 育应该回归生命的本真。课 堂教学乃是教学相长的平台 。让孩子们学有所获、学有 所乐、学有所用；让教师们 教有所思、教有所悦、教有 所成。真实、和谐、体验和 有张力的课堂，应该是教学 的福分。
售价：
27.20
选择改变(怎样成为一名研究型教师)
所属分类：
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者：
刘历红|责编:郭挚英
出版社：
轻工
培养研究型教师是教育 改革和创新的关键，是中小 学生全面发展、健康成长的 前提条件。然而很多教师对 研究没兴趣、没热情、充满 畏惧，觉得做研究很难、高 不可攀、无从下手。让教师 转变思想和态度，才是助力 其走上研究道路的重点和难 点。 《选择改变：怎样成为 一名研究型教师》立足中小 学教师是怎样走向研究道路 的，作者刘历红访谈了全国 不同城市的16位中小学教师 ，分析了他们走向研究道路 的故事，深入探寻中小学教 师走上研究道路的契机和内 在机制。
售价：
19.92
为国育师为教立范(陕西师大课创大讲堂课创三人行精粹集纳)
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
编者:李贵安|责编:许晓光
出版社：
陕西人民
本书是陕西师范大学西 部课堂创新研究院主办的“ 课创三人行”系列学术报告 精华的系统集纳。系列报告 主讲人均为全国课改的排头 兵，在课堂教学创新、一流 课程打造、国家教育教学成 果获奖方面享有较高声誉， 为当代中国课改创新事业做 出过时代性贡献。当代课堂 改革创新的热点环节本书均 有涉及，一流课堂建设、创 新素质培育、课堂教学重生 、知识教学升级，以及生本 型教学、思维型教学等都是 本书重点关注的对象。本书 打开了新时代课堂改革创新 的新视野，引领着当代中国 课改的潮流，推动着大中小 学课堂基质的重塑。
售价：
23.20
快乐地做老师(立足以生为本的赋能教育)
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
荆志强|责编:汪意云
出版社：
江苏人民
本书是《幸福地做老师 》的姊妹篇，介绍了教学 奇人荆志强立足以生为本 的“赋能教育”，建构激励型 课堂、自主化管理，把“以 生为本”的理念真正落实到 日常教学中，颠覆传统课 堂，转换师生角色，让学 生真正成为课堂的主人， 他在教学一线创造了诸多 奇迹，他所带班级普通生 源100%考上本一重点大学 。
售价：
20.80
创造教育为学生成长赋能(东莞市松山湖实验中学创造教育的探索与实践)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
万飞|责编:程英//刘羽
出版社：
中国致公
丛书项：
名师名校名校长书系
创造教育学是一门横 跨教育学与创造学之间的 边缘学科分支，是诞生于 20世纪50年代的新兴学 科。创造型人才观是创造 教育目的论的直观反映。 东莞市松山湖实验中 学的创造教育揭示了智慧 环境对初中生创新素养培 育的独特功能和价值，也 初步形成了学校培育初中 生创新素养的有效实施路 径，对于创造教育理论发 展和实践推进具有重要的 意义和价值。 本书以“创造教育为学 生成长赋能”为选题，共 分为五章，第一章创造教 育引领学校走向卓越，第 二章构建学校的创新文化 ，第三章铸就创新型教师 队伍，第四章建设技术融 合的智慧课堂，第五章培 养全面发展的创新人才。
售价：
18.00
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