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会写作的教室(让孩子成为爱写作的天使)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：吴勇|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
特级教师吴勇多年来持续耕耘写作教学，他基于自己的写作教学实践与笔记，从寻根究底的本原剖析、锲而不舍的质疑问难、源于生活的教学指导、渐行渐近的课程实践、真情真意的随思碎想等五个方面，分享了自己打造 “会写作的教室”，让孩子爱上写作、提升写作素养的教学思考与实践探索，助力一线语文教师摆脱写作教学困境，切实提高写作教学的有效性，让写作成为孩子受用一生的习惯与素养。让每一个孩子都成为爱写作的天使，因拥有了写作的翅膀而飞得更高、更远。
售价：19.92

优雅阅读(为小学生的阅读素养奠基)/名师工程新课堂系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:赖琍|责编:程晋//刘桂芳出版社：西南师大
丛书项：名师工程新课堂系列
本书全方位展示了文峰小学在学生阅读素养培育上的探索成果：以“优雅阅读”为载体，紧紧围绕“ 阅读环境立体化、阅读课程层次化、阅读活动系列化、阅读资源丰富化、阅读素养评价多元化”的要求，通过分级推荐书目、规划阅读时间、记录阅读印迹、指导阅读方法、呈现阅读成果等实践，提升小学生阅读素养。本书为广大一线教师探索如何有效提高学生的阅读能力，提供了鲜活的参考范例。
售价：18.00

为思维而教(小学语文结构化课程设计)/名师名校系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：王在英|责编:袁桂春出版社：电子工业
丛书项：名师名校系列丛书
本书体现了“为思维而教 ”的语文育人理念，“以学生的学和思”为中心，通过对语文课程结构和内容的整合与重构，实现语文课程育人模式的变革，并基于尊重和发现学生个体偏好的整本书阅读实践，为个性化阅读、成长找到一条新路。单元整体推进整合教学，通过优化教学内容和课堂结构，实现高效教学。王在英老师的小学语文阅读课程已成为北京市育英学校的品牌课程，基于课堂实践提炼和整理出实用的教学理念、方法和范例，值得语文教育工作者和教师培训工作者学习和借鉴。
售价：26.00

言有所为(小学语文口语交际类化教学)/小学口语交际类化教学系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李秀蕾|责编:李凤琴出版社：中国纺织
丛书项：小学口语交际类化教学系列
这是一本关于小学语文口语交际的书，也是一本写给小学语文老师的语文教学参考书。本书主要针对小学语文口语交际的教和学，基于口语交际“言有所为”的目的，进行口语交际的“类别”划分，并根据口语交际的“功能类别”，选择对应的交际形式和交际策略。小学语文口语交际分为三个功能类别，即“以言促情”的交往类口语交际、“以言指事”的宣传类口语交际和“以言成识”的商讨类口语交际。对于每一种类别，作者都介绍了具体功能、教材编排、教学研究以及教学案例的实践等，如交往类口语交际，要打造“生活化情境” ；宣传类口语交际，要打造 “展台化情境”，实施“戏剧化交际”；商讨类口语交际，要打造“圆桌化情境”等，并且每种类别都给予实际教学案例的阐述。本书所阐述的口语交际课堂教学的最终目的是让学生从课堂走向生活，从学到练，最后回归到日常生活的运用，帮助学生成长为更好的自己。本书系2022年宁波市教育规划课题《活色生香：小学生口语交际能力培育策略研究》的研究成果。
售价：23.20

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