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校园足球中小学衔接实操/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：编者:王艳惠//朱文彬//侯树梅|责编:程明出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
足球，有“世界第一运动 ”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。在学校，足球运动开展得更是如火如荼，也深受学生们的喜爱。但足球在学校体育教学中大多以实践为主，学生对其理论知识学习得较少，因此学生也缺乏理论指导实践的能力。学生只知其然，不知其所以然，无疑像是门外汉在踢球。丰富的理论知识可以帮助学生和队友之间进行沟通，了解足球教师的意图，更能提高学生在场上随机应变的能力。一名真正的足球运动员不仅踢球技术要好，也要非常了解足球，热爱足球。本教材介绍了足球知识、足球技战术、足球竞赛、足球常识，使学生能认识足球，了解足球的魅力，成为一名真正的足球运动员。
售价：18.00

中学田径教学与训练/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：张征超|责编:窦艳秋出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书共有六章内容。第一章作为全书开篇，对田径运动的基本知识进行了概括论述，包括田径运动的项目与类别、特点与价值、基础与科学研究。第二章对中学田径教学的内容体系进行了详细阐述，助力中学田径教学的有序开展。第三章详细分析了中学田径教学创新及发展策略，对于中学田径运动的创新发展具有积极意义。第四章对田径项目的教学与训练进行了详细探究，对各类具体田径运动项目的开展具有指导作用。第五章论述了中学田径运动体能训练的相关内容，对提高中学生的田径运动技能和综合身体素质等发挥着基础作用。第六章对中学田径训练的创新应用进行了深入研究，有助于中学田径训练的创新发展。本书在吸收前人研究成果的基础上，既对中学田径教学与训练的基本理论知识进行了详细阐述，又结合当前中学田径教学与训练的现状，对如何更科学有效地进行中学田径教学与训练进行了详细分析，以便为中学田径教学与训练的进一步开展提供有益的借鉴。
售价：23.20

智慧教学臻美课堂/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：吴申道|责编:刘芳出版社：民主与建设
丛书项：名师名校名校长书系
美育，是教育最为重要的的组成部分之一，它关乎人格、品质和修养。本书从美育的认知出发，阐述在学校教育中，如何有效渗透美育。通过校园文化创造美育大环境和氛围，然后书中选取了德育、美术、音乐、语文、数学、物理以及体育等课程为例，阐述了在这些课程中，可以采用哪些策略和方法进行美育，以及在这些课程中进行美育的价值和意义。
售价：18.00

基于核心素养的小学体育规则意识的构建与教学实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：魏中礼|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书主要阐述了为全面在小学体育课堂教学中贯彻核心素养理念，落实“立德树人”的根本任务。围绕小学体育基本教学内容以教学实践规则意识的培养，渗透规则意识与活动中。以教学评价、体能发展等前沿多维度、多视角、多层次行规则意识的教学，以期通过体育学科有意识的规则教学，寓规则意识教育于无形，内化为意识，外化为行动。为培养学生稳定的心理品质，社会责任感及积极健康的心理提供实践借鉴，达到抛砖引玉，举一反三和融会贯通。
售价：23.20

基于大单元教学的高中音乐鉴赏学历案/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：编者:陈亿红//曾群|责编:罗曦婷出版社：天天
丛书项：名师名校名校长书系
本书聚焦“单元学历案” ，从“教案”到“单元学历案” ，设计理念发生了变化，将人音版普通高中《音乐鉴赏》教材整合为五个主题单元，共31课时，分别是：《中国民族民间音乐》（共7课时）、《外国民族民间音乐》（共2课时）、《中国音乐发展历程》（共6课时）、外国音乐发展历程（共9 课时）、《音乐与姊妹艺术》（共7课时）。每篇单元学历案包含“单元内容结构及课时安排”“单元整合思路”“单元学习目标 ”“学习内容”“内容出处”“课时建议”“内容分析”“学情分析”“学习目标”“学习重、难点”“评价要点”“实践活动建议”“学后反思”“课堂学业质量评价单”“课后拓展任务单 ”“拓展资源”等内容。
售价：23.20

音乐教学法教程(全国高等院校音乐教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：陈蓉|责编:鲍晟//王田|总主编:余丹红出版社：上海音乐学院
本书主要聚焦达尔克罗兹教学法、奥尔夫教学法在普通学校音乐教育中的运用，并从中探寻这两种教学法的内涵与意义。书中涉及以下几个方面内容：分析瑞士达尔克罗兹教学法、德国本土奥尔夫教学法的总体状况；研究和评价两种教学方法在课堂音乐教学中的实施质量及其在中国音乐教育中的运作模式和发展方向；并从哲学、政治、历史、文化等各个方面的背景内容阐述达尔克罗兹教学法与奥尔夫教学法的实践价值；不同学科的相互交叉和通感理论基础的存在，使得达尔克罗兹教学法、奥尔夫教学法成功地实现听觉与视觉、运动觉的相互结合。
售价：16.00

悠然见美(任务驱动型图像识读落实立德树人教学策略探究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：王安金|责编:张潇文出版社：天津人民
丛书项：名师名校名校长书系
美术学科是实施学校美育的重要途径，美术教育不仅仅是“美”的结果呈现，更是让学生在美育的指引下进一步形成健康的审美观念，培育学生的爱国情怀，为其树立文化自信。书中作者以 “任务驱动”为策略，以“见美课堂”为教学主张，在“以美立德”教学路上践行着自己的教育理想。
售价：23.20

我的篮球我的节奏--中小学篮球教育研究与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：陈凤林|责编:范景艳出版社：天天
丛书项：名师名校名校长书系
本书汇集了作者多年来从事篮球运动教学的经验，通过学生课内外参与篮球活动截然不同的状态，深刻认识到篮球运动教学需要改变才能在课堂上焕发出青少年活力。本书从篮球运动发展、特点分析，对篮球基本知识与运动技能及技术组合的运用进行归类梳理；根据学生身心特点对中小学篮球运动教学的知识与技能结构化串联，以大学习主题为框架进行整体设计，根据不同任务分别设计各水平篮球运动教学大单元，促进学生对篮球运动的整体认知与能力提高。
售价：23.20

美育杂谈(全科美育理念下的美育教学探索与实践)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：黄伟明|责编:石斌出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书集美育和美术欣赏为一体。书中作者从美术老师的角度出发，围绕农村美育现状，结合自己在教学实践中的感悟和经历对现阶段如何开展学生的美育进行了分析和研讨；通过展示自己和学生的作品，让人在欣赏美的同时能够更深入的了解美术。美术学科是实施学校美育的重要途径，美术教育不仅仅是“美”的结果呈现，更是让学生在美育的指引下形成健康的审美观念，为学生树立文化自信。作者通过本书向读者传达了这样一种思想：教育不应只注重对知识与能力的传授，更应注重对人可持续发展的培养。
售价：27.20

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