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生态作文教学
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：谈永康出版社：福建教育
谈永康老师的《生态作文教学》一书，不仅诠释了“生态作文”这个核心概念——所谓的“生态作文”就是以生态学习环境创设为切入口，以学生观察、游戏、发表等为主要活动方式，以联系、整体、平衡儿童身心和谐发展为目标，提高儿童习作力的学习活动，还系统提出了自己的作文教学理念和教学行为，阐述了自己有关生态作文的教学理念— 教学实践—教师发展的一体化思考和建议。
售价：16.80

具身课程(语文学科课程新样态)/课程育人新坐标丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李建伟|责编:刘佳|总主编:高峰//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课程育人新坐标丛书
本书为小学语文课程群建设的区域实践的成果展示。本书主要从具身性——让语文学习身心合一，统全性 ——促儿童体验多元万象，灵智性——让语言习得充满跃动感，境域性——创多向交互的体验域，耦合性—— 在组元交融中启智增慧，体涉性——在动态共生中扩展思维，解放性——绘自然合宜的文化乐园，这七个方面详细介绍了郑州市管城回族区在小学语文课程群建设中的一些思考和区域实践，希望这样的思考和实践能够为具身课程的建构提供一种新的思路和方法，也希望这样的思考和实践能够不断丰富和促进具身课程理论在更多的学校得到实践和应用，更好地促进儿童语文学习方式的转变。
售价：17.60

小学全科窄式阅读/聊城市实验小学真趣教育新样态文库
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:邢长新|责编:傅侃出版社：山东大学
丛书项：聊城市实验小学真趣教育新样态文库
本书是一本介绍小学生如何阅读的著作，提供了一种有效阅读的理念，意在通过打通课内阅读与课外阅读之间的壁垒，从而形成“课内外一体”的阅读新样态。本书有八个主题，分别是：触摸自然、科技之光、传统文化、故事王国、英雄情怀、童年记忆、人间真情、走进名著。每个主题板块设置为：主题导读、美文精读、诗文诵读（附学生诵读录音）、我和书的故事、学科整合阅读（数学阅读、英语阅读、音乐阅读、美术阅读等）。
售价：19.20

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