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声乐基础(上新标准学前教育专业十三五规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:王如湘//王松//张璨出版社：华东师大
《声乐基础》这套声乐教材共分上下两册，上册侧重于学生如何探究性地“学”，主要介绍声乐基础知识、发声练习、表演唱、歌曲。下册侧重于学生怎样创新性地“教”，主要介绍幼儿歌唱基础知识、幼儿歌曲弹唱、幼儿歌唱活动方案、幼儿歌曲。王如湘、王松、张璨编著的《声乐基础(上新标准学前教育专业十三五规划教材)》为上册，主要内容有“声乐基础知识”、“发声练习”、“表演唱 ”、“歌曲”。
售价：13.20

声乐基础(下新标准学前教育专业十三五规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:王如湘//王松出版社：华东师大
王如湘、王松编著的《声乐基础》编写立足于幼师教育的基本特点，突出体现师范性、实践性、创新性。教材分为上、下两册。上册侧重于学生如何探究性地“学”，下册侧重于学生怎样创新性地 “教”。下册主要内容有“幼儿歌唱基础知识”、 “幼儿歌曲弹唱”、“歌唱活动方案”、“幼儿歌曲”。本书是下册。
售价：8.80

基本乐理与视唱练耳实训教程(职业院校学前教育专业十四五系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:彭余全//杨萍|责编:狄宝珠出版社：华中科技大学
本教程涵盖音乐基础理论、五线谱视唱、简谱视唱、视谱唱词等知识和技能，分两个模块。第一模块“基本乐理”分为七个单元，包括乐音体系、记谱法、节奏和节拍、常用记号和音乐术语、音程、和弦、调和调式等；第二模块“视唱练耳”分为七个单元，包括节拍训练、节奏训练、音准训练、五线谱视唱训练、简谱视唱训练、视谱唱词训练、听觉训练等。教程内容丰富，编排合理。各院校可依据实际情况，使用本教程中的“活页教材安排表”灵活选择教学内容。本教程考虑到各层次学前教育专业学生的音乐基础差异，编写了不同难易程度的教学内容，便于教师进行分层教学。可供三年制专科学前教育专业、四年制本科学前教育专业、五年一贯制学前教育专业和三年制中职幼儿保育专业等专业学生使用。
售价：23.60

钢琴基础与儿童歌曲弹唱实用教程(全国学前教育专业十三五系列教程)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:赵妍//李媛|责编:郭利出版社：中国海洋大学
本书正是从德育、美育出发，全面贯彻党的教育方针，选取了中外儿童钢琴曲、经典儿歌、最新儿歌和幼儿园教材中的部分作品，它的特点在于我们根据难易程度把钢琴曲分为A、B、C三个等级，每个钢琴曲目都有弹奏提示，老师可以根据学生的实际水平选择钢琴作品，做到因材施教；弹唱部分是简谱、五线谱对照学习，两种记谱可以满足学习者不同的需要。通过本课程的学习，使学生能够掌握从事幼儿园、小学等音乐教学工作必需的钢琴弹奏、儿歌伴奏与弹唱技能。同时，让学生在儿童歌曲伴奏的理论框架下，通过伴奏的编配，培养创新意识，锻炼学生的想象力和创造力。
售价：20.00

点击职业英语(职业英语模块音乐舞蹈英语第3版十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:刘满菇//谭伟民出版社：大连理工大学
刘满菇、谭伟民主编的《点击职业英语(职业英语模块音乐舞蹈英语第3版十二五职业教育国家规划教材 )》(第三版)在第一版和第二版的基础上进行了改编，主旨在于针对高职艺术类英语教学现状，根据高等院校音乐舞蹈专业学生的学习特点，以培养行业英语运用能力和学习兴趣为出发点，力求通过英语教学使学生掌握未来工作岗位所需求的英语知识和技能。教材编写基于从输入到输出、从兴趣到学习、从笔头到口头、从知识到能力、从课堂到实践的脉络，每个单元围绕一个主题开展，将职场发展和行业知识两条线索融合，做到话题不窄、结构不散、中心不偏、知识不深、实用为主，够用为度。 1．在内容上，我们以“英语语言学习与艺术专业知识学习相融合”为原则进行选材，涉及如音乐类型、音乐奖项、乐器种类、舞蹈类型、音乐剧等多方面主题，并以“难易适中、够用为度”的原则为指导，避免选用学生未来接触不到的专业材料翻译，内容丰富、材料新颖，体现传统与现代的结合，意在有效促进音乐舞蹈专业所需要的语言能力的训练。 2．在体系上，本教材以“工学结合、能力为本” 的教育理念为指导，摒弃了求全、求大、求高的固有思维，从高职学生实际学习状况和未来需求出发，构建了行业与职场双线贯穿、语言即学即用、语言综合能力和实际应用能力集中训练的教学框架，将语言学习与职业技能培养有机融合，确保教学内容与教学过程真正体现职业性与应用性，提高学生的英语交际能力与综合职业素养，从而提升他们的就业能力。教材编写结合职场环境的要求，遵循语言学习规律，围绕与音乐舞蹈专业有关的场景进行教学设计。各单元之间既有独立性，又有连贯性，使学生在提高与职业领域相适应的英语应用能力的基础上，积累与音乐舞蹈专业相关的英语词汇及表达法，形成本专业的独特优势。 3．数字化配套。除了课本上的学习资料，充分利用信息化教学手段，积极拓展可供教师和学生教学与学习的资源，利用二维码技术、网络教学管理平台等，实现课外资源与课本知识的无缝对接，丰富教学内涵，有效调动学生的学习积极性，培养学生自主学习能力。全书共10个单元，每个单元围绕一个行业知识和职场技能主题交织展开，均由Lead—in，Profession Zoom In，Career Zoom In和Real-Life Practice四个模块组成。Lead-in部分引入与音乐舞蹈行业相关的素质技能；Profession Zoom In和CareerZoomIn两部分分别对该行业和对应职场岗位的相关语言知识进行即学即用的能力培养，它们均包含Reading， Listening，Speaking三部分，形成从输入到输出的有机脉络，尤其是Career Zoom In中还加入了Career Tips模块，帮助学生了解相关岗位的工作内容和流程，与导读部分相呼应，为学生呈现生动的、全方位的语言环境和行职业情境；Real-Life Practice由 Practical Writing和Oral Practice两部分组成，属实训、实操拓展部分，结合本单元所有输入内容和输出能力主题，联系现实工作，通过项目写作及小组口语或表演活动，巩固基础知识，强化应用能力。
售价：17.20

音乐(中等职业教育十一五规划教材)/公共课教材系列
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:麻名艳//罗秋怡|责编:王彦//陈砺川出版社：科学
本书主要包括乐理和视唱、歌曲演唱、美妙的人声欣赏、歌唱与指挥、中外民歌欣赏、器乐简介与器乐曲欣赏、戏曲音乐欣赏、音乐剧与舞剧欣赏、影视音乐欣赏、经典唱片欣赏等10个章节，内容由易到难，融乐理、视唱、歌唱、指挥、欣赏为一体。每个章节既是连贯的，又是相对独立的。本书可作为中职院校各专业学生的教材使用，也可作为音乐爱好者的参考用书使用。
售价：12.00

钢琴基础(下第2版新标准学前教育专业系列教材十三五职业教育国家规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:李和平|责编:何晶出版社：华东师大
本教材共分两册，每册分别有十个教学单元，各章节教学目标明确，内容安排丰富、由浅入深、循序渐进，便于课堂教学，也适合学习者自学。本书为下册，十个单元的主要内容包括：D大调音阶；a小调音阶；e小调音阶；d小调音阶；b小调音阶等。
售价：15.60

声乐教程(第2版学前教育专业系列教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:丁凯|责编:王彦//王建洪出版社：科学
本书分为歌唱基础理论和声乐作品选两部分内容。它以深入浅出的文字，科学系统地介绍了歌唱有关的知识、技能和练习方法，把理论与实践作为一个整体进行构思和表达。声乐作品选部分突出选用了具有代表性、普及性的作品，依照从易到难、循序渐进的原则，既考虑到不同时代、不同风格和不同作者的中外作品，又把握住歌曲的题材和体裁的多样性。 本书可作为高等院校学前教育专业教材，还可作为幼儿教师培训教材，同时还可作为广大声乐爱好者的参考用书。
售价：23.60

声乐(上第3版教育类专业岗课赛证融通配套教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:陈华//鲜穗珊//刘兵|责编:肖寒出版社：北京师大
本书为声乐上册，重点介绍声乐基础，适合师范教育、学前教育专业的低年级学生使用。其主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教师教学，又便于学生自学和自我练习。
售价：17.92

声乐(下第3版教育类专业岗课赛证融通配套教材十二五职业教育国家规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:陈华//刘兵//鲜穗珊|责编:肖寒出版社：北京师大
为适应师范教育、学前教育的发展，满足社会、经济与教育发展对高素质教师的需求，我们在充分调研的基础上，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》的精神，遵循 “师德为先、实践导向、终身学习、因材施教”的原则，组织具有丰富声乐教学经验的教师和来自幼儿园一线的专家共同修订了本教材。本教材针对师范教育、学前教育专业学生的特点和认知水平，结合中小学教师、幼儿园教师的职业生涯发展趋势，选择内容、设计体例，确定呈现方式，力求突出本教材的适宜性与实用性。本教材分为上、下两册。上册重点介绍声乐基础，适合师范教育、学前教育专业的低年级学生使用。其主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教师教学，又便于学生自学和自我练习。下册侧重于应用与实践，适合师范教育、学前教育专业的高年级学生使用，旨在提高学生进行声乐实践和开展声乐教学的能力。
售价：11.92

基础钢琴(2第2版学前教育专业新课标十二五规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：夏志刚出版社：湖南大学
夏志刚主编的这本《基础钢琴（2第2版）》以音阶、练习曲、乐曲为主线，循序渐进，深入浅出，将钢琴的基本技术课题以阶段目标、分段目标、分册目标的方式予以融合。在钢琴作品的选用上，中外、经典、儿童乐曲均占一定比例。针对幼儿师范学生需要学习钢琴即兴配弹的需求，该书适度渗透钢琴伴奏常识，选编部分优秀儿童歌曲作品，以作钢琴伴奏的练习内容。《基础钢琴（2第2版）》适合中高职学前教育专业学生使用，也可作为早幼教在职人员培训教材。
售价：11.40

声乐简明教程(下第2版学前教育专业新课标十二五规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：王栋材//雷小云|主编:杨莉君出版社：湖南大学
王栋材、雷小云主编的《声乐简明教程（下第2 版学前教育专业新课标十二五规划教材）》内容提要：对幼儿歌曲基础常识、合唱基本知识等内容进行了较为详尽的介绍，分别列出幼儿歌曲及幼儿合唱歌曲的经典练习曲目，并对曲目的训练和演唱给予指导提示。《声乐简明教程（下第2版学前教育专业新课标十二五规划教材）》适合中高职学前教育专业学生使用，也可作为早幼教在职人员培训教材。
售价：8.40

幼儿歌曲边弹边唱(学前教育专业艺术系列教材十三五系列规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:端木仲璋//谢虹//赵立红出版社：苏州大学
售价：14.40

学前儿童艺术活动设计与实施(活页版十四五系列规划教材学前教育专业通用教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:肖敏|责编:孙腊梅出版社：苏州大学
本书坚持以幼儿为本，遵循幼儿学习特点和身心发展规律，坚持以游戏设计为基础，保教结合、因材施教。通过艺术活动丰富儿童经验，激发儿童好奇心，在创造美、表现美、感受美的过程中，促进幼儿富有个性的发展，全面推进科学保教。本书着眼幼儿健康成长需要，强调活动意义，精选素材，凸显趣味性。着眼幼师开展活动需求，强调活动指导、分层指引，让活动立体、让指导系统、让设计缜密。着眼幼儿师范学生学习特点，强调活动引流，强化参与意识，融合实践赋能理论，打造沉浸式学习氛围感。本书着眼艺术活动实施，以各学科教师原创案例为载体，以“精”归纳技巧、以 “细”呈现过程、以“巧”体现重点、以“妙”突破难点。案例图文并茂，内容精准清晰、点拨到位，配以图表和精美图片，动态推进活动实施，做到全面辅学、辅教。
售价：27.20

钢琴基础训练(1第3版学前教育专业通用教材十四五系列规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:沈佩瑶|责编:孙腊梅出版社：苏州大学
《钢琴基础训练》分为两册，共12个板块，结合键盘理论、钢琴演奏技术、音乐史、视唱练耳与乐理，由浅入深地精选了短小精悍、难度适宜，而且融技术性、音乐性、童趣性于一体的中外名曲和幼儿歌曲。为了教学实践需要，编者还创编了部分乐曲。本套教材中的每一板块教学，基本上都包括找音练习，五指练习，音阶、琶音及和弦练习，练习曲，乐曲，拓展练习。本书是第一册，内容主要包括七个板块。
售价：18.00

儿歌弹唱实用教程(第2版学前教育专业通用教材十四五系列规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:董放|责编:孙腊梅出版社：苏州大学
本教材主要介绍儿童歌曲伴奏编配与弹唱的基本知识，按调式调性，学习弹奏三升三降以内大小调不同织体形态的常用键盘和声语汇，弹唱常用调式调性的中外经典儿童歌曲。本教材的主要内容与教学思路经过上海市学前教育岗位证书培训班“钢琴基础与儿歌弹唱”课程的多年教学实践检验，简明实用，效果明显。本书既可独立教学使用，也可按调式调性配合《钢琴初级进阶教程》教学使用。
售价：19.60

课堂乐器基础教程(十二孔陶笛六孔竖笛全国职业教育音乐舞蹈类新形态规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:李洪才|责编:穆杉杉|总主编:刘沛//田培培出版社：西南大学
笛文化在悠久的历史发展中，形成了深厚的历史底蕴，如今，在内涵丰富的校园文化建设中，各学校纷纷开展丰富多彩的课堂乐器教学以打造学校艺术特色，提升学生艺术素质，促进学生全面发展。本书针对初学者学习特点，循序渐进，对学生学习中常出现的问题进行原创的陶笛、竖笛练习曲、乐曲创作设计，突破学习难点。全书在陶笛和竖笛演奏曲中创新性融合了中国民乐吹奏中的技巧音，一环紧扣一环，确保学习的连续性。原创曲目和中外名曲中还加入处理了的技巧谱，学生更容易上手，练习完成后能迅速形成自己的常用手上技巧运动。本书将十二孔陶笛和六孔竖笛同时编写，一书多器乐掌握，整合了教学资源，是一本非常实用的课堂乐器教材。
售价：19.60

声乐(1第3版学前教育专业通用教材十四五系列规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:曹群//褚维娜|责编:孙腊梅出版社：苏州大学
本教材共分三个部分。第一部分为声乐基础理论，分别论述了歌唱的发声、呼吸、共鸣、语言和歌曲的处理，以及儿歌演唱和教学的基础知识等。第二部分是声乐基础技能训练。第三部分是声乐作品，其中歌曲的选择遵循“以学生为主体”的原则，体现了幼师专业特点，选曲范围广，着眼于适应教学对象的现实需求与未来需求。本教材特别选用了我国汉族、少数民族和外国民族风格浓郁的民歌，以及古典艺术歌曲和最新创作歌曲，旨在拓展学生的视野，丰富学生的知识结构，培养学生的综合音乐素养；同时，也考虑到歌曲的难易度及可唱性和实用性。本教材共选编了中外歌曲以及儿童歌曲 100余首，授课老师可根据学生的实际情况选择曲目进行教学。
售价：14.40

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