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综合科学(2)/育英科技课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：李豆豆//张婷婷//李佳//徐娟|责编:熊铭//彭婕|总主编:于会祥出版社：机械工业
丛书项：育英科技课程系列丛书
本书是“育英科技课程系列丛书”之一，它遵循中学生认知水平和心理特点，采用项目式学习理念设计内容，依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编写。本书由10个综合项目组成，不仅有制作稳定类游戏产品、制造彩虹等创意实践，还有水火箭这样的工程项目挑战，更有制作面包、垃圾回收等科学照进现实的课例，趣味横生，富有挑战性。在完成制作类项目时，请你像工程师一样实践，调研需求、明确问题和研究方法、设计方案、制作改进、评价反思。在对自然现象或社会性课题做出判断的时候，请你像科学家一样思考，探究实践，寻找证据，明确研究的问题，建立科学的假设，厘清研究方法、研究步骤，细心地进行研究记录，得出科学合理且逻辑缜密的研究结论。本书可供五四制或六三制六年级第二学期学生“科学”学科学习的补充课程使用。
售价：15.60

综合科学(4)/育英科技课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：鲁婷婷//李佳//张婷婷|责编:熊铭|总主编:于会祥出版社：机械工业
丛书项：育英科技课程系列丛书
本书是“育英科技课程系列丛书”之一，它遵循中学生认知水平和心理特点，依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编写，采用项目式学习理念设计内容。本书由10个项目组成，不仅有为校园增光添彩、自制测量工具、纸上生花等创意实践，还有船舶、细胞玩具工厂、自制水培种菜机的工程挑战，更有健康科普、流言终结者、不可少的酒精等科学照进现实的课例，趣味横生，富有挑战性。在完成制作类项目时，请你像工程师一样实践，调研需求、明确问题、研究方法、设计方案、制作改进、评价反思。在对自然现象或社会性议题做出判断的时候，请你像科学家一样思考，探究实践，寻找证据，明确研究的问题，建立科学的假设，厘清研究方法、研究步骤，细心地进行研究记录，得出科学合理、逻辑缜密的研究结论。本书可供五四制或六三制七年级第二学期学生学习 “科学”学科的补充课程使用。
售价：15.60

科学研究指南/育英科技课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：李玮琳//李豆豆//野雪莲//赵运华//张花|责编:熊铭//张若男|总主编:于会祥出版社：机械工业
丛书项：育英科技课程系列丛书
本书是“育英科技课程系列丛书”之一，以科学研究的基本流程为内容，为学生开展科学探究提供帮助。本书共6章，展示了科学研究的过程，包含提出问题、进行猜想与假设、制订计划与方案、收集与整理数据、分析与总结、得出结论、形成成果以及展示成果等环节，从而助力自主探究。书中以问题情境引入，通过不同年级学生和教师想法的呈现，引导学生由浅入深地展开思考；“知识链接”和“教师讲坛”则形成组合拳，引导学生分别从知识学习和日常实操的不同角度认识该课题。书中还引用了丰富的学生案例，学生案例可以生动地呈现其他同龄人的探究过程，方便读者模仿学习。本书还设置了笔记区，供读者随时记录自己的思考。这种伴随式的记录方式，会增加读者的收获。
售价：19.60

中职英语同步练习与测评(1)/河北省普通高等学校对口招生考试系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:罗文娟//吕元芳|责编:武丽娟出版社：北京理工大学
丛书项：河北省普通高等学校对口招生考试系列丛书
本书是根据教育部2020 年3月发布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版) 》，以“十四五”职业教育国家规划教材高等教育出版社出版的《英语1基础模块》为主要参考教材，结合中等职业学校就业与升学的实际情况而编写的。本书的指导思想是，立足教材，在掌握单词、词汇的基础上，强化了基础知识、基本能力的训练；在掌握知识重点、难点的前提下，在知识运用的灵活性上做了一些尝试：坚持夯实基础、提高能力的原则，内容更加紧扣课标，培育提升学生核心素养，做到了知识点全面、知识系统，试题典型，面向全体学生，难易适中，很好地满足了职业学校的学生参加对口升学考试的需求。本书分为单元基础知识闯关小测验、单元综合练习、阶段测试题、期中综合测试题、期末综合测试题。
售价：15.60

英语(对口升学考试复习指导与高分冲刺职教高考系列辅导用书)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:苟寒梅//肖雨欣//严焕|责编:冯祥君出版社：北京师大
根据对口升学的知识体系，本书分为两大部分。第一部分知识串讲，第二部分专项训练。知识串讲部分将知识点进行全面梳理，按照专题指导学生复习，具体分为语音、名词、代词等15个章节；第二部分按照考试题型分专项训练，具体分为单词辨音、单项训练、交际应用等9个章节。
售价：19.92

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