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内容大纲
本书主旨基于现代性的合理化原则和公共性的未来远景,反思理论的位置问题及其在中国的现实性与体制化进程。同时基于当代现实,反思文艺美学的主要范式和逻辑,以此检视相关研究的文化祈向以及当代文教的若干核心问题。 -
作者介绍
陈雪虎,江苏海安人,北京师范大学文学院教授,文艺学研究中心研究员。毕业于北京师范大学中文系,获文学博土学位。著有《“文”的再认:章太炎文论初探》等,主编有《中国现代文论新编》等,发表论文若干篇。 -
目录
第一辑 理论的位置
理解从“文”到“文学”的迁变
从“文字文化”到“识字的用途”
理论的位置:名实、脉络与定位
文艺公共性的内涵和问题
第二辑 位置“文学”:现代性及其问题
清末民初“文学研究法”架构与文论体制化
现代“文学”名义:由朱希祖回溯周氏兄弟
“五四”的知觉构型:透视《人的文学》
史诗的还是抒情的:透视普实克的中国文学
史、论、释:古文论做法与理论自觉
第三辑 范式、逻辑和祈向:追问美学与文化
生活美学的空间:三种传统与当代会通
从“文化”到“生活”:范式迁移及其问题
文艺美学:生成逻辑与当代问题
追问“审美文化”:西方蕴含和中土祈向
第四辑理论的延伸:当代问题与人文教育
素养论转向与作为人文教育的文艺美学
文体教育的贫困:语文教育观察之一
“真情实感”说辩证:语文教育观察又一
附录“真情实感”说讨论:中学文教的立意问题(笔谈)
后记
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