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内容大纲
本书作者为我们提供了一幅宝贵的全景图,不仅描绘了詹姆斯·W.约翰逊这位美国非裔艺术和文学巨匠的人生与创作,而且展现了研究这么一位卓越的作家的方法及过程。 -
作者介绍
李蓓蕾,女,教育学博士,北京师范大学教育学部教师。一直从事汉语儿童以英语为第二语言的学习和教育的相关研究,主编《攀登幼儿英语》系列教程,主持过多项以幼儿园英语学习实验促学前教育质量提升的项目,并在全国多个省市地区进行近十年的实验工作,组织过上百场幼儿英语教师培训会。 -
目录
概论
第一节 研究背景和意义
第二节 国内外研究现状
第三节 研究内容和方法
第一部分
约翰逊的作品在种族维度上的表征策略与文学书写
第一章 呈现现实:约翰逊的作品对种族偏见的解构
第一节 解构种族优越论的合理性
第二节 解构种族偏见的正义性
第三节 消除种族偏见的双向度视角
第二章 打破二元对立:约翰逊的作品对种族误读的修正
第一节 约翰逊论美国文学中的黑人形象
第二节 《原有色人》对奴隶叙事的戏仿:反讽种族偏见的理性优越论
第三节 《一路走来》对美国自传传统的继承与超越:从沉默到对话
第三章 生产意义:约翰逊论美国黑人作者的困境与种族意识
第二部分
约翰逊的作品在语言维度上的表征策略与文学书写
第四章 约翰逊论语言与存在
第五章 约翰逊与美国非裔诗歌语言的创新
第一节 约翰逊对美国黑人方言的批评
第二节 约翰逊对美国非裔诗歌语言的思考
第三节 约翰逊对美国非裔诗歌语言的创新
第六章 语言表征与主体性建构
第一节 语言与真实
第二节 语言:存在的动态标记
第三部分
约翰逊的作品在文化维度上的表征策略与文学书写
第七章 约翰逊对美国非裔知识阶层的文化心理的书写
第八章 黑人美学的先声:约翰逊论黑人之美
第一节 黑肤色之美
第二节 黑人女性之美
第三节 黑人文化之美
第九章 约翰逊论美国非裔对美国文化的贡献
第一节 美国非裔音乐:拉格泰姆和黑人灵歌
第二节 美国非裔文化:突破界限的“和声”
第三节 重构种族身份:文化个性与文化融合
第四部分
约翰逊与美国非裔现代文学
第十章 约翰逊论美国非裔文学传统的建构
第一节 传统的缺位:19世纪末至20世纪初美国非裔文学的生态景观
第二节 超越模仿:创造真正的黑人文学
第十一章 约翰逊论美国非裔文学的发展方向
第一节 美国非裔文学走向现代文学
第二节 黑人文化:黑人原创文学的根基
第十二章 约翰逊与哈莱姆文艺复兴
第五部分
表征与书写:约翰逊的种族融合思想及多元文化观
第十三章 约翰逊对美国种族关系的解读
第十四章 约翰逊的多元文化观
结语
参考文献
附录
附录1 詹姆斯·W.约翰逊生平大事年表
附录2 多重对话的建构:“科尔与约翰逊兄弟”三人创作团队通俗音乐研究
后记
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