内容大纲
几个世纪以来，学者们一直试图就“文学”提出一个有效的定义，但每一次定义都会创造更多的例外。任何关于文学的一般定义都经不起推敲，但当我们看到一个特定的例子时，我们可以说“是的，这就是文学”。换句话说，对“文学”的定义是主观的，是可以解释的，它可以成为讨论的起点，但不会有一个定论。
伊戈尔斯通认为文学是一场鲜活的、跨越时空的对话，不仅是与作者、与我们自己的对话，也是与所有曾经和将要阅读、讨论这部作品的人的对话。因为有人不断加入对话，所以它永远无法得出结论，永远是开放的。在这个时代，这种对话为我们提供了一种宝贵的反思和批判精神，提供了一种无法被科技进步淘汰而愈发显得宝贵的技能。
作者介绍
目录
中译版序
第一章  什么是文学
第二章  研究文学
  作为对话与分歧的文学研究
  作为一种不一样的教育模型的文学研究
  作为“行动中的知识”的文学研究
  作为手艺与活动的文学研究
  “隐喻识别”的手艺
  结论
第三章  文学为什么是重要的？
  读者工程
  “听着，我想要的是，事实。”
  幸福教授
  结论
第四章  文学教什么？
  如果你研究文学，你会成为什么？
  结论
延伸阅读
索引

内容大纲

作者介绍