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内容大纲
幼儿文学是学前教育的重要资源，优秀的幼儿文学作品能够促进幼儿认知、语言、个性和社会等诸多领域的发展。这本《幼儿文学》教材是根据学前教育的相关要求而编写的，试图帮助学习者了解、理解幼儿文学。 -
作者介绍
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目录
音频索引
视频索引
上编 幼儿文学的知识
第一章 幼儿文学的基本问题
第一节 幼儿文学的概念
第二节 幼儿文学的发生与发展
第三节 幼儿文学的特性
第二章 儿歌
第一节 儿歌的概念与历史
第二节 儿歌的特点
第三节 儿歌的形式类型
第三章 幼儿诗
第一节 幼儿诗的含义与特点
第二节 幼儿诗的形式类型
第四章 幼儿童话
第一节 童话的含义与历史
第二节 童话的形式类型
第三节 幼儿童话的特点
第五章 幼儿故事
第一节 幼儿故事概述
第二节 神话传说民间故事
第三节 寓言笑话
第四节 幼儿生活故事
第六章 幼儿散文
第一节 幼儿散文的含义与类型
第二节 幼儿散文的特点
第七章 幼儿科学文艺
第一节 幼儿科学文艺的含义与特点
第二节 幼儿科学文艺的形式类型
第八章 图画书
第一节 图画书的含义与类型
第二节 图画书的形式构成
第三节 图画故事书的特点
第九章 幼儿戏剧文学
第一节 幼儿戏剧的含义与类型
第二节 幼儿戏剧文学的特点
附录：小灰狼的春天
下编 幼儿文学作品的学习
第十章 幼儿文学作品学习的方法
第一节 幼儿文学作品学习概述
第二节 幼儿文学作品学习的常用方法
第三节 幼儿文学作品学习方法的选择
附录：《3-6岁儿童学习与发展指南》节录
第十一章 幼儿文学作品学习活动的组织
第一节 幼儿园学习活动的组织
第二节 亲子学习活动的组织
第十二章 基于幼儿文学作品的表演
第一节 基于幼儿文学作品的戏剧表演
第二节 基于幼儿文学作品的戏剧表演游戏
附录：从非戏剧文学作品到剧本
主要参考文献
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