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内容大纲
本教材从学生入学成绩、知识积累、精神需求、行事做人、就业趋向等方面考量,来正确评估学生的心理渴求与行为指向、储存缺漏与知识盲点,这样就为学生用得上、学得懂打下了好的基础。同时,现行的中华优秀传统文化教材,常识性突出,是极好的阅读范本,与我们的“经典读本”一起托起了中华传统文化之“优秀”的广度与深度,为“准”做好了前期的储备。在此基础上,再从内容上做出精准化选择,编排上做出精细化设计,方能靠近一个“精”字。 -
作者介绍
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目录
项目一 “家乡文化”讲说会
项目二 “心灵对话”课本剧编写与表演
项目三 “经典再现”课本剧编写与表演
项目四 “经典”诵读会
项目五 “经典誊写”编辑活动
项目六 “成长感悟”作文比赛
项目七 “青春记忆”拍摄视频活动
项目八 经典阅读
项目九 经典提要
参考文献
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