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内容大纲
本书是一本戏剧编剧专业的辅导教材,被部分院校采用。本书作者均为相关戏剧专业毕业,在高校讲授编剧课,从事剧本创作和相关研究,此书分为四个章节,分别介绍了编剧的素养,结构部,情节部,人物部。本次修订三位作者在原有的基础上结合实际将内容进行了增删,使内容更加丰富,饱满。 -
作者介绍
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目录
一、编剧的素养
1.建立秩序的能力
2.观察日常生活
3.对歧义的宽容
4.真诚
5.勤奋
二、结构部
1.另眼看结构
1.1 头脑风暴:沿着人物突破
1.2 游戏:组合人物关系
2.庖丁解牛:戏剧式结构解析
2.1 人物主导故事
2.2 戏剧式结构地图
2.3 其他要素简析
2.4 向现实生活索取戏剧性结构故事
3.如法炮制:如何编写戏剧式结构故事
3.1 开头要解决的问题
3.2 情节点的设置
3.3 对人物的要求
3.4 技巧之外
三、情节部
1.《情节》单元的写作说明
2.什么是隋节
2.1 探索情节的基本特征
2.2 情节之“情”——情绪的铺陈
2.3 情节之“节”——节奏的安排
2.4 情节之“庖丁解牛
3.如何“编织”情节
3.1 以“细节”编织情节之经线
3.2 以“节奏”串联情节之纬线
4.情节风格的形成
4.1 情节风格的形成:细节×节奏的层层推进
4.2 情节范式的确立:需不需要“自圆其说”?
4.3 情节戏仿的翻新:历史文本×现实观念的情节交叠
4.4 情节的风格案例解析
四、人物部
1.人物真相
2.设置压力情境
3.人物差异
4.人物关系
5.人物网络
6.心理阶梯
7.世界观
8.提升人物
9.例证性动作
10.人物悖论
参考文献
后记
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