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    • 悬念(教你写出扣人心弦的故事)/创意写作书系
      • 作者:(美)简·K.克莱兰|责编:霍殿林//汤慧芸|译者:赵俊海//张琮//龙惠慧
      • 出版社:中国人民大学
      • ISBN:9787300316925
      • 出版日期:2023/06/01
      • 页数:221
    • 售价:23.6
  • 内容大纲

        悬念让你的读者着迷。
        它是作家吸引读者的最有力工具之一,而不仅仅适用于惊险小说。从主流小说到回忆录,悬念创造的张力总是让读者欲罢不能。在本书中,屡获殊荣的作家简·K.克莱兰教你在叙事中制造悬念,驾驭体裁,为读者写作——让你营造扣人心弦的紧张感,令读者爱不释手。
  • 作者介绍

        简·K.克莱兰是黑兰花中篇小说奖(www.nerowolfe.org)主席、西康涅狄格州立大学创意与专业写作课程的艺术硕士导师、全美各地大学和写作会议的客座作者、纽约市立大学雷曼学院全职教员,同时也是专业交流项目的主任。此外,简还是美国推理作家协会纽约分会的主席和全国委员会成员。她的写作指南《悬念》获阿加莎奖,畅销书《乔西·普雷斯科特古董之谜》亦多次获奖。
  • 目录

    第一部分  思考
      第一章  了解读者
        为读者而写作
        了解读者的期待
        发现读者的期待
        叙事问题
      第二章  结构为王
        用结构框定情节
        供你选择的两种可靠结构
        简单清晰的线性结构
        变幻多端的非线性结构
        在单一视域或多重视域间做出选择
        增加紧张感的强化措施
        挑选结构
      第三章  简的《情节设计路线图》
        寻找创意
        选择你的转折、逆转和高危时刻
        确定合适的节奏
      第四章  布置舞台
        在角色驱动或事件驱动之间做出选择
        哥特小说的背景设定
        简洁即丰富
        根据体裁选择背景设定
        用感官元素让背景设定生动起来
        与背景互动的角色
      第五章  加入两个次要情节
        有特定作用的次要情节
        使用简的《情节设计路线图》维持紧张节奏
        在系列故事中使用主题性和可重复性的次要情节
      第六章  孤立主角及其他所有角色
        孤立,一种制造悬念的工具
        孤立研究综述
        当孤立成为情节的中心
        物理孤立:孤身一人
        社交孤立:感受孤独
        孤立驱动性格变化
        写出情感真相
        用隐喻阐释孤立
      第七章  为故事增加精彩一笔
        了解人类的本性
        利用红鲱鱼谬误——人性
        利用红鲱鱼谬误——细节
        利用红鲱鱼谬误——专业知识
        融入红鲱鱼谬误
    第二部分  写作
      第八章  增添少许惊喜
        玩偶盒效应
        日常生活中的意料之外
        解析意料之外
        构建意料之外

        意料之外和悬念的区别
        用行动增加戏剧性
        三步走策略
      第九章  想读者所想
        稳定VS.混乱与背叛
        探索之旅
        发现认识盲区
        在深刻理解的基础上写作
      第十章  小声说话
        用寂静最大化声音的效果
        关于声音的科学:与读者建立联系
        用合适的词汇描述声音
      第十一章  营造害怕与恐惧
        你的角色害怕什么
        害怕的积极面
        当读者知道的比角色多时
        基于害怕或恐惧的情节
        营造害怕与恐惧
      第十二章  慢慢揭晓答案
        激发读者的好奇心
        利用不可靠叙述者制造悬念
        留住悬念
        缓慢揭露真相的三种技巧
      第十三章  写出精彩的句子
        清晰表达含义
        构建句子的两条注意事项
        闪回
        用短句增加紧张感
        找到自己的作者声纹
        修订时应目标明确
      第十四章  收尾
        深思熟虑地收尾:3X策略
        启迪——邀请读者走进故事的世界
        让工具发挥作用
        思考、写作、修改(请按此顺序进行)
        最后的一些思考
    后记

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