- 儿童文学原理(汉语言文学专业求是系列教材)
- - 作者：编者:吴翔宇|责编:郑成业//李晨
  - 出版社：浙江大学
  - ISBN：9787308237413
  - 出版日期：2023/06/01
  - 页数：203
- 售价：19.6

内容大纲
《儿童文学原理》是一部将儿童文学性质、理论、批评融于一体的教材。其内容包括儿童文学的概念、性质、文体、理论批评、中外儿童文学史、语言、跨学科拓展、价值观念等，是系统介绍和阐释儿童文学特性和本体的理论性教材。《儿童文学原理》为吴翔宇主持的浙江省优秀研究生课程的配套教材，目前该课程已上线，在国内儿童文学界有较大的影响。本书定位为高校本科及研究生教材，面向中国语言文学、幼儿师范教育专业本科生；儿童文学硕士和博士研究生。
作者介绍
吴翔宇，浙江师范大学人文学院教授，博士生导师。主要从事中国现当代文学与儿童文学研究。入选浙江省高校领军人才、浙江省宣传思想文化青年英才等，兼任中国现代文学研究会理事、中国鲁迅研究会理事、中国闻一多研究会理事。主持国家社科基金重大、重点、一般项目5项，其他省部级项目10多项。在《文学评论》《学术月刊》《中国现代文学研究丛刊》等学术期刊发表论文100余篇。出版《鲁迅时间意识的文学建构与嬗变》《五四儿童文学的中国想象研究》等专著10部，先后获得浙江省哲学社会科学优秀成果二、三等奖，主持的教学成果获得浙江省教学成果二等奖。
目录
第一章  儿童文学的性质
  第一节  儿童观与儿童文学
  第二节  儿童文学是什么
第二章  儿童文学的文体
  第一节  童话
  第二节  图画书
  第三节  儿童散文
  第四节  儿童戏剧
  第五节  儿童小说
  第六节  儿童诗
第三章  儿童文学的语言
  第一节  儿童文学语言本体论
  第二节  儿童文学语言层次
  第三节  儿童文学语言整体观
第四章  儿童文学的理论
  第一节  儿童文学理论的基点
  第二节  儿童文学理论的本体
  第三节  儿童文学的跨学科拓展
第五章  儿童文学的批评
  第一节  儿童文学理论、批评“一体化”
  第二节  儿童文学批评的问题
  第三节  儿童文学批评的结构
  第四节  儿童文学批评的方法
  第五节  儿童文学批评案例
参考文献
后记

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目